Zobrazeno 1 - 10
of 75
pro vyhledávání: '"M. Martinez-Zarzuela"'
Autor:
Diaz-Pernas F. J., M. Martinez Zarzuela, Pedraza-Hueso M., D. Gonzalez Ortega, F. J. Diaz Pernas, Martinez-Zarzuela M., Gonzalez-Ortega D., M. Anton Rodriguez, M. Pedraza Hueso, Anton-Rodriguez M.
Publikováno v:
Computer Science & Information Technology ( CS & IT ).
This article describes the design and development ofa system for remote indoor 3D monitoring using an undetermined number of Microsoft® Kinect sensors. In the proposed client-server system, the Kinect cameras can be connected to different computers,
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::90f8a0c1b465983920a4f63583dff57e
https://doi.org/10.5121/csit.2014.4110
https://doi.org/10.5121/csit.2014.4110
Autor:
F. J. Perozo-Rondón, I. de la Torre-Diez, M. Martinez-Zarzuela, M. Anton-Rodriguez, J.F. Diez Higuera, D. Gonzalez-Ortega, F.J. Diaz-Pernas
Publikováno v:
2011 Promotion and Innovation with New Technologies in Engineering Education (FINTDI 2011).
This paper describes the operation of a learning tool using the Game Based Learning (GBL) methodology. The developed tool, called e-Liza, operates as an activity from the e-learning platform Moodle. E-Liza allows us to pose question-response contests
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::3b521a39774221548a5bda118a5943ad
https://doi.org/10.1109/fintdi.2011.5948889
https://doi.org/10.1109/fintdi.2011.5948889
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.