Zobrazeno 1 - 10
of 13
pro vyhledávání: '"M. Ilich"'
Publikováno v:
Вестник Самарского университета: История, педагогика, филология, Vol 26, Iss 2, Pp 79-83 (2020)
The urgency of the problem in the present study is associated with dramatic changes in the system of contemporary Russian education, which, on the one hand, are positive, and on the other contribute to emotional stress. Teacher, experiencing a state
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/d0aaa3af0f9d42b096c2042866a07135
Publikováno v:
Фінансово-кредитна діяльність: проблеми теорії та практики, Vol 1, Iss 32 (2021)
The article presents the modelling of structural transformations in the employment of the population by the algorithm: 1) forming a database and establishing the type of mathematical model; 2) identification of variables; 3) exploring the forms of co
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/d88b3b2ce59746bc88b10a1cd9e4f1f7
Autor:
L. M. Ilich
Publikováno v:
Статистика України, Iss 1(72), Pp 50-59 (2016)
The article is focused on the problem of demand formation for labor force in the movement of national economy structural transformation. The dynamics of Ukrainian economy structural transformation within the period of 1990-2014 is investigated. Rate
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/0a95e2ec31544a92b6c9ca9edeaf6677
Publikováno v:
Financial and credit activity problems of theory and practice. 1:251-259
The article presents the modelling of structural transformations in the employment of the population by the algorithm: 1) forming a database and establishing the type of mathematical model; 2) identification of variables; 3) exploring the forms of co
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::6b242ef2115c58633beab078c4de1feb
https://doi.org/10.18371/fcaptp.v1i32.200469
https://doi.org/10.18371/fcaptp.v1i32.200469
Publikováno v:
Vestnik of Samara University. History, pedagogics, philology. 26:79-83
The urgency of the problem in the present study is associated with dramatic changes in the system of contemporary Russian education, which, on the one hand, are positive, and on the other contribute to emotional stress. Teacher, experiencing a state
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::f5ef38684e9d1c4bbec51f3e3699b3db
https://doi.org/10.18287/2542-0445-2020-26-2-79-83
https://doi.org/10.18287/2542-0445-2020-26-2-79-83
Autor:
M. Ilich
Publikováno v:
The European Journal of Humanities and Social Sciences. :84-88
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::8bc0cdda8621c915f69f0415632deeee
https://doi.org/10.29013/ejhss-19-5-84-88
https://doi.org/10.29013/ejhss-19-5-84-88
Autor:
T. V. Chapala, M. Ilich
Publikováno v:
Vektor nauki Tol'yattinskogo gosudarstvennogo universiteta. Seriya Pedagogika i psihologiya. :58-64
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::506e10e928a3b6e90b4f700a140fd98c
https://doi.org/10.18323/2221-5662-2019-4-58-64
https://doi.org/10.18323/2221-5662-2019-4-58-64
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Kniha
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Kniha
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.