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Publikováno v:
Revista Binacional Brasil - Argentina, Vol 08, Iss 01, Pp 277-296 (2019)
El artículo analiza una intervención formativa bibliotecaria enmarcada en un seminario dirigido a estudiantes de grado en España. Desde perspectivas críticas se hace una reflexión sobre el rol de la biblioteca como institución intermediaria ent
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https://doaj.org/article/a8f46f65dbd6480d9291b73afdfb1237
Autor:
Morelos Torres Aguilar, Manuel Menor Currás, Patricia Triana, M. Engracia Martín Valdunciel, Antônio Joaquim Severino, Carlos Bauer
Publikováno v:
Revista Historia de la Educación Latinoamericana, Vol 14, Iss 18, Pp 305-318 (2012)
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https://doaj.org/article/80c29379c14f4262b8feb77fcea2928b
Publikováno v:
Con-Ciencia Social. :31
La evaluación en general y la de sistemas educativos, en particular, es una práctica que se ha ido globalizando desde fines del siglo pasado. Institucionalmente se presenta como un mecanismo inevitable de modernización e internacionalización de l
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::e7cd14cce86c3354d33d60da9183122a
https://doi.org/10.7203/con-cienciasocial.3.16789
https://doi.org/10.7203/con-cienciasocial.3.16789
Publikováno v:
Información, Cultura y Sociedad, Iss 39, Pp 129-138 (2018)
El trabajo tiene como objetivo reflexionar sobre la práctica discursiva relativa a la alfabetización informacional a partir del comentario de un texto de M. Seale (2013): “La biblioteca neoliberal”. La autora propone una mirada histórica, inte
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https://doaj.org/article/39ec0457e9114bd092a351760d57d445
Publikováno v:
Anales de Documentación, Vol 22, Iss 1 (2019)
Este ensayo propone cuatro tesis para una agenda de investigación de Estudios Críticos de Biblioteconomía y Documentación (Critical Library and Information Studies. CLIS). El autor argumenta que un compromiso normativo con las bibliotecas como in
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https://doaj.org/article/dcccb4ac1858427c9a920ff5471337f8
Publikováno v:
Athenea Digital, Vol 18, Iss 1 (2018)
El artículo aborda críticamente el análisis de una formación discursiva bibliotecaria, la relativa a responsabilidad social y sostenibilidad. Para ello se contextualizan históricamente tanto los conceptos que componen el sintagma -al objeto de c
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https://doaj.org/article/4f97b6acce1740cfb5a18f892803e018
Publikováno v:
Anales de Documentación, Vol 18, Iss 2 (2015)
¿Hacia dónde y por qué cambia la biblioteca universitaria? Algunas reflexiones a partir de la lectura de la obra de J.M. Budd (2012).
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https://doaj.org/article/43c49639025643538940756b17e5b5ca
Publikováno v:
Anales de Documentación, Vol 17, Iss 1 (2014)
Reseña
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https://doaj.org/article/77dd672b1e75468ea2c752857069371c