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Estudios normativos españoles en población adulta joven (proyecto NEURONORMA jóvenes): normas para las pruebas Rey-Osterrieth Complex Figure (copia y memoria) y Free and Cued Selective Reminding Test

Autor: R. Palomo, M. Casals-Coll, G. Sánchez-Benavides, M. Quintana, R.M. Manero, T. Rognoni, L. Calvo, F. Aranciva, F. Tamayo, J. Peña-Casanova

Publikováno v: Neurología, Vol 28, Iss 4, Pp 226-235 (2013)

Resumen: Introducción: El test Rey-Osterrieth Complex Figure (ROCF) y el Free and Cued Selective Reminding Test (FCSRT) son pruebas ampliamente utilizadas en la práctica clínica. El ROCF es de gran utilidad para la exploración de la percepción v

Externí odkaz: https://doaj.org/article/95b0fbedb0d34707a058683edb8e5dad

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Spanish normative studies in young adults (NEURONORMA young adults project): Norms for the Rey–Osterrieth Complex Figure (copy and memory) and Free and Cued Selective Reminding Test

Autor: R. Palomo, M. Casals-Coll, G. Sánchez-Benavides, M. Quintana, R.M. Manero, T. Rognoni, L. Calvo, F. Aranciva, F. Tamayo, J. Peña-Casanova

Publikováno v: Neurología (English Edition), Vol 28, Iss 4, Pp 226-235 (2013)

Introduction: The Rey–Osterrieth Complex Figure (ROCF) and the Free and Cued Selective Reminding Test (FCSRT) are widely used in clinical practice. The ROCF assesses visual perception, constructional praxis, and visuo-spatial memory. The FCSRT asse

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Spanish normative studies in young adults (NEURONORMA young adults project): Norms for the Visual Object and Space Perception Battery and Judgment of Line Orientation tests

Autor: L. Calvo, M. Casals-Coll, G. Sánchez-Benavides, M. Quintana, R.M. Manero, T. Rognoni, R. Palomo, F. Aranciva, F. Tamayo, J. Peña-Casanova

Publikováno v: Neurología (English Edition), Vol 28, Iss 3, Pp 153-159 (2013)

Introduction: The Visual Object and Space Perception Battery (VOSP) and Judgment of Line Orientation tests (JLO) are used in clinical practice to assess visuoperceptual and visuospatial abilities. Objective: In this study, as part of the Spanish norm

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Estudios normativos españoles en población adulta joven (proyecto NEURONORMA jóvenes): normas para las pruebas Visual Object and Space Perception Battery y Judgment of Line Orientation

Autor: L. Calvo, M. Casals-Coll, G. Sánchez-Benavides, M. Quintana, R.M. Manero, T. Rognoni, R. Palomo, F. Aranciva, F. Tamayo, J. Peña-Casanova

Publikováno v: Neurología, Vol 28, Iss 3, Pp 153-159 (2013)

Resumen: Introducción: La Visual Object and Space Perception Battery (VOSP) y el Judgment of Line Orientation (JLO) son pruebas utilizadas para explorar habilidades visuoperceptivas y visuoespaciales. Objetivo: En el presente estudio, como parte de

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Spanish normative studies in young adults (NEURONORMA young adults project): Norms for Stroop Color–Word Interference and Tower of London-Drexel University tests

Autor: T. Rognoni, M. Casals-Coll, G. Sánchez-Benavides, M. Quintana, R.M. Manero, L. Calvo, R. Palomo, F. Aranciva, F. Tamayo, J. Peña-Casanova

Publikováno v: Neurología (English Edition), Vol 28, Iss 2, Pp 73-80 (2013)

Introduction: The Stroop Color–Word Interference Test (Stroop) measures cognitive flexibility, selective attention, cognitive inhibition and information processing speed. The Tower of London-Drexel University version test (TOLDX) assesses higher-or

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Estudios normativos españoles en población adulta joven (proyecto NEURONORMA jóvenes): normas para las pruebas Stroop Color-Word Interference Test y Tower of London-Drexel University

Autor: T. Rognoni, M. Casals-Coll, G. Sánchez-Benavides, M. Quintana, R.M. Manero, L. Calvo, R. Palomo, F. Aranciva, F. Tamayo, J. Peña-Casanova

Publikováno v: Neurología, Vol 28, Iss 2, Pp 73-80 (2013)

Resumen: Introducción: El Stroop Color-Word Interference Test (Stroop) se utiliza para explorar la flexibilidad mental, la atención selectiva, la inhibición cognitiva y la velocidad de procesamiento de la información. El test Tower of London-Drex

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Estudios normativos españoles en población adulta joven (proyecto NEURONORMA jóvenes): normas para los test de fluencia verbal

Autor: M. Casals-Coll, G. Sánchez-Benavides, M. Quintana, R.M. Manero, T. Rognoni, L. Calvo, R. Palomo, F. Aranciva, F. Tamayo, J. Peña-Casanova

Publikováno v: Neurología, Vol 28, Iss 1, Pp 33-40 (2013)

Resumen: Introducción: Los test de fluencia verbal se utilizan con frecuencia en la práctica clínica con el fin de explorar el lenguaje y las funciones ejecutivas. Objetivo: En el presente estudio, como parte de los estudios normativos españoles

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Spanish normative studies in young adults (NEURONORMA young adults project): Norms for verbal fluency tests

Autor: M. Casals-Coll, G. Sánchez-Benavides, M. Quintana, R.M. Manero, T. Rognoni, L. Calvo, R. Palomo, F. Aranciva, F. Tamayo, J. Peña-Casanova

Publikováno v: Neurología (English Edition), Vol 28, Iss 1, Pp 33-40 (2013)

Introduction: Lexical fluency tests are frequently used in clinical practice to assess language and executive function. Objective: As part of the Spanish normative studies project in young adults (NEURONORMA young adults), we provide age- and educati

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Spanish normative studies in a young adult population (NEURONORMA young adults project): Norms for the Boston Naming Test and the Token Test

Autor: F. Aranciva, M. Casals-Coll, G. Sánchez-Benavides, M. Quintana, R.M. Manero, T. Rognoni, L. Calvo, R. Palomo, F. Tamayo, J. Peña-Casanova

Publikováno v: Neurología (English Edition), Vol 27, Iss 7, Pp 394-399 (2012)

Introduction: The Boston Naming Test (BNT) and the Token Test (TT) are frequently used in clinical practice to assess naming and comprehension. Objective: The aim of this paper is to present normative data for the BNT and for the TT as part of the NE

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Estudios normativos españoles en población adulta joven (Proyecto NEURONORMA jóvenes): normas para el Boston Naming Test y el Token Test

Autor: F. Aranciva, M. Casals-Coll, G. Sánchez-Benavides, M. Quintana, R.M. Manero, T. Rognoni, L. Calvo, R. Palomo, F. Tamayo, J. Peña-Casanova

Publikováno v: Neurología, Vol 27, Iss 7, Pp 394-399 (2012)

Resumen: Introducción: El Boston Naming Test (BNT) y el Token Test (TT) son pruebas ampliamente utilizadas en la práctica clínica para explorar la denominación y la comprensión. Objetivo: En este artículo se presentan los datos normativos del B

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