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Autor:
Alicia Benavides Nieto, Miriam Romero López, María Fernández Cabezas, M. Carmen Pichardo Martínez
Publikováno v:
INFAD, Vol 3, Iss 1, Pp 449-456 (2017)
In recent years, behavioral problems in early childhood have increased, conditioning the probability that problematic situations appear that compromises the personal and social adjustment of children, crystallizing in criminal behavior or harassment.
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/2c2f09f299d644748cbb8e8997d05812
Autor:
M. Carmen Pichardo Martínez, Ana Justicia-Arráez, Guadalupe Alba Corredor, María Fernández Cabezas
Publikováno v:
Pensamiento Psicológico, Vol 14, Iss 1, Pp 21-31 (2016)
Objetivo. El propósito del estudio es analizar el efecto longitudinal del programa de prevención universal Aprender a Convivir sobre la competencia social y los problemas de conducta infantiles. Método. 197 niños de tres años participaron en el
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/0b1baf11bacb414083b5b72d1ca5ad24
Autor:
Luke K. Fryer, Ana belén García Berbén, Francisco Cano, M. Carmen Pichardo-Martínez, Alex Shum
Publikováno v:
Higher Education Research & Development. 41:2408-2425
Much of formal higher education research on learning experiences has focused on processing strategies and outcomes, however, less attention has been paid to their precursors. This study employed Bi...
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::ab0fe06d7002320cdf24e1eaf6a5746d
https://doi.org/10.1080/07294360.2021.1985088
https://doi.org/10.1080/07294360.2021.1985088
Autor:
Miriam Romero López, Trinidad García-Berbén, Alicia Benavides Nieto, M. Carmen Pichardo Martínez
Publikováno v:
Electronic Journal of Research in Education Psychology. 17:149-168
Introduction. In recent decades, several studies provide scientific evidence on the benefits of preventive family intervention in early childhood. However, in the Spanish context there is a shortage of interventions aimed at this population that have
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::946547e92315bbb4059dc9f5fe2a11dc
https://doi.org/10.25115/ejrep.v17i47.1875
https://doi.org/10.25115/ejrep.v17i47.1875
Autor:
M. Carmen Pichardo Martínez, Ana Justicia-Arráez, Guadalupe Alba Corredor, María Fernández Cabezas
Publikováno v:
Pensamiento Psicológico, Vol 14, Iss 1, Pp 21-31 (2016)
Redalyc
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Objetivo. El propósito del estudio es analizar el efecto longitudinal del programa de prevención universal Aprender a Convivir sobre la competencia social y los problemas de conducta infantiles. Método. 197 niños de tres años participaron en el
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::020a310e93e43284549674560d6b6ded
https://doi.org/10.11144/javerianacali.ppsi14-1.dcsp
https://doi.org/10.11144/javerianacali.ppsi14-1.dcsp
Autor:
M. Carmen Pichardo Martínez, Miriam Romero López, Alicia Benavides Nieto, María Fernández Cabezas
Publikováno v:
International Journal of Developmental and Educational Psychology. Revista INFAD de Psicología.. 3:449
SPORT IN FAMILY AS PREVENTION OF BEHAVIOR PROBLEMS FROM EARLY CHILDHOODIn recent years, behavioral problems in early childhood have increased, conditioning the probability that problematic situations appear that compromises the personal and social ad
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::295cb313e5e284cf6f77629e550ed087
https://doi.org/10.17060/ijodaep.2017.n1.v3.1014
https://doi.org/10.17060/ijodaep.2017.n1.v3.1014
Autor:
Miriam Romero López, Ana Belén Quesada-Conde, Alicia Benavides Nieto, M. Carmen Pichardo Martínez
Publikováno v:
INFAD, Vol 1, Iss 1, Pp 465-474 (2016)
La familia es el agente socializador más importante en la primera infancia, constituyendo un elemento clave en el proceso educativo. Durante las primeras edades los niños aprenden las destrezas sociales, actitudes y habilidades necesarias para adap
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::542b2f506978fe1159cf45d2f6d0ae61
https://doi.org/10.17060/ijodaep.2016.n1.v1.227
https://doi.org/10.17060/ijodaep.2016.n1.v1.227
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