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Autor:
Esther Ruiz Palomo, Isabel Luis Rico, Tamara De la Torre Cruz, M. Camino Escolar Llamazares, Jonathan Huelmo García, Carmen Palmero Cámara, Alfredo Jiménez Eguizabal
Publikováno v:
Contextos Educativos: Revista de Educación, Vol 0, Iss 25, Pp 313-325 (2020)
La dinámica social establecida en la actualidad demanda de los docentes la constante actualización a través de formación. Uno de los ámbitos formativos se centra en el desarrollo e implementación dentro del aula de metodologías activas que per
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/0db30f59655a42adabc309cc1fe1cc00
Autor:
M. Isabel Luis Rico, Tamara De La Torre Cruz, M. Camino Escolar Llamazares, Jonathan Huelmo García, Carmen Palmero Cámara, Alfredo Jiménez Eguizábal
Publikováno v:
INFAD, Vol 2, Iss 2, Pp 195-208 (2017)
Our research focuses on determining the preeminence of education for leisure within the competencial configuration of teachers in their initial training through the analysis of international, European, and national documents related to profesional te
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/a54c8f27b40448fea3fa814d3a4c3000
Autor:
Carmen Palmero Cámara, M. Camino Escolar Llamazares, M. Isabel Luis Rico, Tamara De La Torre Cruz
Publikováno v:
Contextos Educativos: Revista de Educación, Vol 0, Iss 19, Pp 43-54 (2015)
Given the importance and need to identify the best practices that in recent times is imposed on scientific research, Best Practice is presented with regard to strategic and educational collaboration. It takes place between theUniversityofBurgosand a
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/3ca9bcf485c94b1c8e8b544bed15e500
Autor:
María Consuelo Sáiz-Manzanares, Raúl Marticorena-Sánchez, M. Camino Escolar-Llamazares, Rut Velasco-Saiz
Publikováno v:
Education Sciences, Vol 14, Iss 3, p 306 (2024)
Early care professionals have to use instruments for assessing functional skills in children susceptible to early intervention that apply records and produce developmental profiles and personalized intervention proposals. The aims of the study were (
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/5696e57797ec46968a89352c9d0c2524
Publikováno v:
Avances en Psicología Latinoamericana, Vol 34, Iss 1 (2016)
Objetivo: Este estudio investigó experimentalmente si los efectos de tres programas diferentes de afrontamiento, diseñados para reducir la ansiedad ante los exámenes, se deben al componente predominante de la ansiedad de los participantes. Diseño
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/47f10ee062244b5a89dc093792e46b5c
Autor:
Álvaro Herrero, Alfredo Jiménez-Eguizábal, Alfredo Jiménez, M. Camino Escolar-Llamazares, Carmen Palmero-Cámara, Tamara De la Torre-Cruz, Isabel Luis-Rico
As entrepreneurial interest is believed to represent a causal factor increasing entrepreneurship, research has begun to explore how family systems affect youth entrepreneurial interests. In the present study, we attempt to identify different types of
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::1f95b34d23955ea6f3763a8cd966d85f
Publikováno v:
Avances en Psicología Latinoamericana; Vol. 34, Núm. 1 (2016); 3-18
Repositorio EdocUR-U. Rosario
Universidad del Rosario
instacron:Universidad del Rosario
Repositorio EdocUR-U. Rosario
Universidad del Rosario
instacron:Universidad del Rosario
Objetivo: Este estudio investigó experimentalmente si los efectos de tres programas diferentes de afrontamiento, diseñados para reducir la ansiedad ante los exámenes, se deben al componente predominante de la ansiedad de los participantes. Diseño
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::3b57e099ac32aef1ca53254f6f197064
https://doi.org/10.12804/apl34.1.2016.01
https://doi.org/10.12804/apl34.1.2016.01
Autor:
Carmen Palmero-Cámara, Alfredo Jiménez, Álvaro Herrero, Isabel Luis-Rico, Tamara De la Torre-Cruz, M. Camino Escolar-Llamazares, Alfredo Jiménez-Eguizábal
Publikováno v:
Sustainability, Vol 11, Iss 5, p 1252 (2019)
Sustainability
Volume 11
Issue 5
Sustainability
Volume 11
Issue 5
Despite the abundant scientific literature on entrepreneurship, there is still only limited information on young students&rsquo
entrepreneurial intentions. The reasons for this, may be generally found in the different conceptual approaches to en
entrepreneurial intentions. The reasons for this, may be generally found in the different conceptual approaches to en
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::4f4915d893ae4be48973b46051191e57
https://doi.org/10.3390/su11051252
https://doi.org/10.3390/su11051252
Autor:
M. Camino Escolar Llamazares, Alfredo Jiménez Eguizábal, Carmen Palmero Cámara, Tamara de la Torre Cruz, M. Isabel Luis Rico, Jonathan Huelmo García
Publikováno v:
International Journal of Developmental and Educational Psychology. Revista INFAD de Psicología.. 2:195
Nuestra investigación se centra en determinar la preeminencia de la educación para el ocio dentro de la configuración competencial del profesorado en su formación inicial, a través del análisis de documentación de ámbito internacional, europe
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::772e059a0153c5bbe6d76e9807a980c5
https://doi.org/10.17060/ijodaep.2017.n2.v2.1131
https://doi.org/10.17060/ijodaep.2017.n2.v2.1131
Autor:
M. Camino Escolar Llamazares, Carmen Palmero Cámara, Tamara de la Torre Cruz, M. Isabel Luis Rico
Publikováno v:
Contextos Educativos. Revista de Educación. :43
Given the importance and need to identify the best practices that in recent times is imposed on scientific research, Best Practice is presented with regard to strategic and educational collaboration. It takes place between theUniversityofBurgosand a
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::412501474a36b23d023e7055bea9fca2
https://doi.org/10.18172/con.2757
https://doi.org/10.18172/con.2757