Zobrazeno 1 - 10
of 127
pro vyhledávání: '"M. Barraclough"'
Autor:
A. R. Bland, M. Barraclough, W. R. Trender, M. A. Mehta, P. J. Hellyer, A. Hampshire, I. K. Penner, R. Elliott, S. Harenwall
Publikováno v:
Scientific Reports, Vol 14, Iss 1, Pp 1-12 (2024)
Abstract Post-COVID Syndrome has emerged as a significant public health concern worldwide with increasing evidence to suggest that individuals who have had an acute COVID-19 infection report lingering memory and attention difficulties, even in indivi
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/3633dbd867434893af0ad8f7fb030c33
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
J. Gwinnutt, T. Toyoda, M. Barraclough, S. Verstappen, D. Montaldi, M. Hornberger, A. Macgregor
Publikováno v:
Annals of the Rheumatic Diseases. 81:1821.1-1821
BackgroundAge strongly influences cognitive ability. Previous studies have tried to compare the cognitive ability of people with different immune mediated inflammatory diseases (IMIDS: systemic lupus erythematosus [SLE], rheumatoid arthritis [RA], ax
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::6636cdb1bf0caf7e58978b649616681e
https://doi.org/10.1136/annrheumdis-2022-eular.1361
https://doi.org/10.1136/annrheumdis-2022-eular.1361
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.