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Autor:
M. Arroyo Almaguer, M.J. Rodríguez Vargas, J.L. Rico Moreno, D. Torres Herrera, J.A. Aguirre Puente, S.E. Pérez Pizano
Publikováno v:
Tecnología Educativa Revista CONAIC. 4:72-83
Hoy en día, en todas las organizaciones se utilizan sistemas de gestión de la información para dar soporte a todos sus procesos. Las instituciones de nivel superior, en un ámbito competitivo y globalizado, no son la excepción; por las exigencias
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::c56fe4a10d098e6ee646da790e068015
https://doi.org/10.32671/terc.v4i3.99
https://doi.org/10.32671/terc.v4i3.99
Autor:
M.J. Rodríguez Vargas, H. Ramos López, S.E. Pérez Pizano, F. Ambriz Colín, M. Arroyo Almaguer, J.L. Rico Moreno
Publikováno v:
Tecnología Educativa Revista CONAIC. 6:57-67
Actualmente la pertinencia de los programas educativos está fuertemente ligada al desarrollo de competencias en los estudiantes. Es por ello que los organismos acreditadores, están dirigiendo el enfoque de los criterios de evaluación hacia el aseg
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::d10cbd37b67c9fc926019c3a18ad77dd
https://doi.org/10.32671/terc.v6i2.38
https://doi.org/10.32671/terc.v6i2.38
Autor:
M. Arroyo Almaguer, H. Ramos López, J.L. Rico Moreno, M.J. Rodríguez Vargas, S.E. Pérez Pizano, F. Ambriz Colín
Publikováno v:
Tecnología Educativa Revista CONAIC. 6:57-67
Actualmente la pertinencia de los programas educativos está fuertemente ligada al desarrollo de competencias en los estudiantes. Es por ello que los organismos acreditadores, están dirigiendo el enfoque de los criterios de evaluación hacia el aseg
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::9fed675b88a13a70a54230a2bc912adc
https://doi.org/10.32671/terc.v6i2.95
https://doi.org/10.32671/terc.v6i2.95