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pro vyhledávání: '"M.ª del Carmen ORTEGA NAVAS"'
Publikováno v:
Teoría de la Educación: Revista Interuniversitaria, Vol 30, Iss 2(jul-dic), Pp 201-221 (2018)
La mejora de la convivencia escolar preocupa mucho a las comunidades educativas, siendo una de sus prioridades. El objetivo de este trabajo es doble: por un lado, profundizar en la realidad de los docentes respecto a los problemas que afrontan en las
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/af38b826ca1742c28b5f26dd80969deb
Este es un libro pensado por y para ser un manual de consulta que oriente a los estudiantes en la realización de trabajos fin de máster (TFM) en investigación educativa. Se centra en cada uno de los aspectos que pueden mejorar la calidad de los tr
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::24ef111931fa3a7da04383d7661f4509
https://doi.org/10.36006/16260
https://doi.org/10.36006/16260
Autor:
Navas, M.ª del Carmen Ortega
Publikováno v:
Spanish Journal of Comparative Education / Revista Española de Educación Comparada; 2010, Issue 16, p305-327, 23p, 1 Chart
Este libro es el resultado de la colaboración multidimensional de profesionales e investigadores en el ámbito de la educación, la psicología, el trabajo social, la enfermería y la medicina que trabajan en el campo de los trastornos de la conduct
El presente manual, fruto del proyecto de innovación educativa (PID) que tiene como título Herramientas para mejorar la orientación y tutorización de los Trabajos Fin de Máster (META-TFM), y en el cual participan 33 investigadores de diversas un
Este es un libro pensado por y para ser un manual de consulta que oriente a los estudiantes en la realización de trabajos fin de máster (TFM) en investigación educativa. Se centra en cada uno de los aspectos que pueden mejorar la calidad de los tr
Autor:
Perea Quesada, Rogelia
Esta obra plantea una temática novedosa para la formación del Educador Social,acorde con los cambios sociales producidos y la problemática actual. Su contenido se estructura en torno a la calidad de vida desde la perspectiva holística de la educa