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Publikováno v:
Educación XX1, Vol 17, Iss 1, Pp 133-158 (2014)
La finalidad del estudio se dirige a integrar la perspectiva de la sostenibilidad en las titulaciones de enseñanza superior a través de la incorporación de actividades en los procesos de enseñanza-aprendizaje, que faciliten el desarrollo de compe
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https://doaj.org/article/caa52b2cb25341e2aac14931bfb5a846
