Zobrazeno 1 - 10
of 111
pro vyhledávání: '"M., Schönfeldt"'
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Publikováno v:
Ethnic Studies Review. 45:64-74
This transcript shares a May 2019 conversation with Josh Healey, an Oakland-based writer, artist, and filmmaker, about his work with the independent web series The North Pole. The interview was conducted with several members of the Ethnic Studies fac
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::b1754633af90cf7b703187526486d027
https://doi.org/10.1525/esr.2022.45.2-3.64
https://doi.org/10.1525/esr.2022.45.2-3.64
Autor:
S. Perea, S. Wallner, M. Schönfeldt, K. Binder, M. Odriozola, A. Donatelli, E. Foucault, C. Stallo M. Sgammini, I. Martini, J.P. Boyero, M. Mabilleau, E. Canestri, N. Castrillo
Publikováno v:
ION GNSS+, The International Technical Meeting of the Satellite Division of The Institute of Navigation.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::37bd8f22ceb47afaa2446409d09d8d9c
https://doi.org/10.33012/2022.18404
https://doi.org/10.33012/2022.18404
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Publikováno v:
Pedagogy, Culture & Society. 26:265-281
The authors utilise the format of a dialogue in this essay to explore the place of hip-hop in the United States College classroom. Dialogue fosters a spirit of collaboration that generates more ref...
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::b085cca2d82ba49d2ce793740fc5672f
https://doi.org/10.1080/14681366.2017.1389767
https://doi.org/10.1080/14681366.2017.1389767
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Scott M. Schönfeldt-Aultman
Publikováno v:
Critical Arts. 28:19-39
This article examines the use of humour in a San Francisco (SF) Bay Area South African social club's newsletter. It argues that the newsletters document the use of humour as a strategic discourse of South African whiteness and identity construction.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::8ec869e18a4f34089ea161fe660d37ea
https://doi.org/10.1080/02560046.2014.883694
https://doi.org/10.1080/02560046.2014.883694