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Publikováno v:
Continence, Vol 2, Iss , Pp 1- (2022)
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https://doaj.org/article/eb5ed9e10da942588b4f5a16ab7a09ff
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MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, Vol 2024, Iss Occasional Papers (2024)
Kinder und Eltern erleben es oftmals als Herausforderung, digitales Lernen in den häuslichen Alltag zu integrieren. Vielfach sind die Verantwortlichkeiten für die Unterstützung des kindlichen Erwerbs von computer- und informationsbezogenen Kompete
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https://doaj.org/article/9b5bb2ad511e4039a363b07cfd43cc22
Autor:
Lukas Dehmel, Dorothee M. Meister
Publikováno v:
MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, Vol 20, Iss Inklusive Medienbildung (2023)
Der Text schliesst an den breit geführten Diskursstrang der Medienpädagogik um die (Re-)Produktion von sozioökonomischen Ungleichheiten im Kontext schulischer Digitalisierungsvorgänge an. Er beschäftigt sich in diesem Zusammenhang am Beispiel de
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https://doaj.org/article/fca539b0ad6c43e5a2ec97e23bc5ad41
Publikováno v:
MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, Vol 53, Iss ENTGRENZUNGEN (2023)
Der Beitrag beschäftigt sich im Kontext der schulischen Arbeit mit Tablets mit der Entgrenzung von arbeitsverwiesenen und privaten Lebenskontexten in Lehrpersonenkollegien. Es geht hierbei um den nicht unbedingt intendierten Aspekt einer erheblichen
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https://doaj.org/article/ebd3415de8ce447bbb3e8aa4578b00fc
Autor:
Jeannine Teichert, Dorothee M. Meister
Publikováno v:
MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, Vol 50, Iss Medien - Spiel - Bildung (2022)
In diesem Beitrag werden Identitätsaushandlungen deutscher Migrant:innen über Medien in Grossbritannien im Kontext des Brexit diskutiert. Basierend auf der theoretischen Verortung nach Elias und Scotson (1990) von Etablierten und Aussenseitern zeig
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https://doaj.org/article/5371520fa88c4f0bba3f0e613cde941d
Autor:
Soon-Gook Hong, Junchul Shin, Soo Young Choi, Jeffery C. Powers, Benjamin M. Meister, Jacqueline Sayoc, Jun Seok Son, Ryan Tierney, Fabio A. Recchia, Michael D. Brown, Xiaofeng Yang, Joon-Young Park
Publikováno v:
JCI Insight, Vol 7, Iss 18 (2022)
Endothelial mitochondria play a pivotal role in maintaining endothelial cell (EC) homeostasis through constantly altering their size, shape, and intracellular localization. Studies show that the disruption of the basal mitochondrial network in EC, fo
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https://doaj.org/article/b66394fbde6d40dca5f66ce4459c17f9
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MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, Pp 129-159 (2021)
Die Digitalisierung von Schule und Unterricht weiter voranzubringen, gehört zu den erklärten Zielen der Bildungspolitik. Dementsprechend werden inzwischen immer mehr Digitalisierungsprojekte gefördert, wobei die schulische Ausstattung mit Tablets
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https://doaj.org/article/3e266daa662e4508a8399a47df574692
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MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, Vol 39, Pp 86-102 (2020)
Die Medienpädagogik öffnet sich zunehmend interdisziplinären Zugängen und wird von unterschiedlichen Bereichen wie den Digital Humanities angefragt, ihre Expertise einzubringen. Dabei kennzeichnet die Digital Humanities eine intensive interdiszip
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https://doaj.org/article/5dbee8eb5f084c4881dff55e2643ebc3
Autor:
C. Veith, M. A. Schneider, L. Maas, A. van der Vliet, F. J. van Schooten, M. Kreuter, M. Meister, A. W. Boots, N. Kahn
Publikováno v:
Antioxidants, Vol 12, Iss 2, p 443 (2023)
Idiopathic pulmonary fibrosis (IPF) has a detrimental prognosis despite antifibrotic therapies to which individual responses vary. IPF pathology is associated with oxidative stress, inflammation and increased activation of SRC family kinases (SFK). T
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https://doaj.org/article/32f3e91e57d44410b5101620a3396c51
Publikováno v:
PraxisForschungLehrer*innenBildung, Vol 2, Iss 6 (2020)
Schüler*innen, Lehrkräfte und Eltern sehen sich durch die pandemiebedingten schulischen Veränderungen vor neue Herausforderungen gestellt: Gesamte Klassenverbände müssen (plötzlich) im Homeschooling unterrichtet werden. Das bedeutet für Lehrkr
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https://doaj.org/article/cda088b49efd4ab3b06fb8d00bdbd6c5