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Autor:
Inés M. Barrio Cantalejo, M. Luisa Ayudarte Larios, Mariano Hernán García, Jesús Martínez Tapias, Juana M. de Haro Castellano, Pablo Simón Lorda, Manuel Sánchez García
Publikováno v:
Gaceta Sanitaria, Vol 22, Iss 3, Pp 227-231 (2008)
Introducción: Los libros de texto escolares son una herramienta didáctica para aprender hábitos saludables. El objetivo de este estudio es conocer cómo se recogen en los libros las prioridades de salud infantil y adolescente definidas por las aut
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/bb720de44b1f42cd8ab2ae37c7b9a271
Autor:
Inés M, Barrio Cantalejo, M Luisa, Ayudarte Larios, Mariano, Hernán García, Jesús, Martínez Tapias, Juana M, de Haro Castellano, Pablo, Simón Lorda, Manuel, Sánchez García
Publikováno v:
Gaceta sanitaria. 22(3)
Textbooks are an educational tool for learning health habits. The aim of this study was to determine how these textbooks present the health priorities defined by health organizations to children and teenagers.We performed a descriptive study in 3 ste
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=pmid________::03a510583e8ea28fee2dba67e7e980ae
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/18579048
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/18579048
Autor:
Inés María Barrio Cantalejo, Pablo Simón Lorda, M. Luisa Ayudarte Larios, Juana M. de Haro Castellano, Manuel Sánchez García, Mariano Hernán García, Jesús Martínez Tapias
Publikováno v:
Gaceta Sanitaria v.22 n.3 2008
SciELO España. Revistas Científicas Españolas de Ciencias de la Salud
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SciELO España. Revistas Científicas Españolas de Ciencias de la Salud
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ResumenIntroducciónLos libros de texto escolares son una herramienta didáctica para aprender hábitos saludables. El objetivo de este estudio es conocer cómo se recogen en los libros las prioridades de salud infantil y adolescente definidas por la
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::51cbb235346a55655512110adac5c64e