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Publikováno v:
Ultrasound in Obstetrics & Gynecology. 44:116-118
Publikováno v:
Revista de neurologia. 47(1)
The Grammatical Structures Comprehension Test (CEG) has been designed to evaluate the language alterations of both Spanish speaking children and adults (specific language impairment, aphasia, craneoencephalic traumatism...) in a rapid and simple way.
Publikováno v:
Revista de Neurología. 47:21
Introduccion. El test de comprension de estructuras gramaticales (CEG) es una prueba que permite evaluar a ninos y adultos que presentan alteraciones en la comprension del lenguaje (trastorno especifico del lenguaje, afasia, traumatismo craneoencefal
Autor:
E. Mendoza, M. D. Fresneda
Publikováno v:
Revista de Neurología. 41:S051
Introduccion. Se hace una revision del trastorno especifico del lenguaje (TEL), que hace referencia a unas importantes dificultades en la adquisicion del lenguaje en ausencia de problemas neurologicos, cognitivos, sensoriales, motores o sociofamiliar
Autor:
Gloria Carballo García, M. D. Fresneda
Publikováno v:
Revista de Neurología. 41:S073
Introduccion. Los ninos con trastorno especifico del lenguaje (TEL) presentan dificultades en multiples aspectos del lenguaje, y en la comprension y/o la expresion sin una causa subyacente obvia. El objetivo del trabajo es evaluar la conducta linguis