Zobrazeno 1 - 10
of 97
pro vyhledávání: '"M Al-Hijji"'
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
O Alkhalaila, A Rahhal, M S Abdelghani, M Altermanini, M Shehadeh, K Shunnar, M Barakat, Y Hailan, M H Alkhateeb, M B Habib, M Al-Hijji, A R Arabi
Publikováno v:
European Heart Journal. 43
Introduction and aim Unplanned readmission after percutaneous coronary intervention (PCI) in patients with ST-elevation myocardial infarction (STEMI) has a significant impact on the healthcare system. Nevertheless, most of the previous literature eva
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::3d391db0b8a80a3bfd2d8942555b14b4
https://doi.org/10.1093/eurheartj/ehac544.1447
https://doi.org/10.1093/eurheartj/ehac544.1447
Autor:
O Alkhalaila, A Rahhal, M S Abdelghani, M Altermanini, M B Habib, M H Alkhateeb, Y Hailan, M Barakat, M Shehadeh, K Shunnar, M Al-Hijji, A R Arabi
Publikováno v:
European Heart Journal. 43
Introduction Post-ST elevation myocardial infarction (STEMI) course can be complicated with mitral regurgitation (MR) which has significant impact on in-patient outcomes and post-discharge course. MR in the setting of STEMI can be due to left ventric
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::4335ebf723e04f38479a2f36f9d6e5ab
https://doi.org/10.1093/eurheartj/ehac544.1448
https://doi.org/10.1093/eurheartj/ehac544.1448
Autor:
A Arabi, I Rafie, S Arafa, A Alqahtani, O Altamimi, S Abujalala, T Hamid, M Ali, F Alkindi, M Alkhani, M Al-Hijji, H Altamimi, J Al Suwaidi
Publikováno v:
European Heart Journal. 43
Objective This study sought to describe the clinical profile, management and short-term outcomes of patients with ST elevation myocardial infraction (STEMI) due to totally occluded unprotected left main coronary artery (TOULM). Methods This is a retr
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::da733bca24ca93da740e5f61863d833c
https://doi.org/10.1093/eurheartj/ehac544.1259
https://doi.org/10.1093/eurheartj/ehac544.1259
Publikováno v:
Journal of Educational & Psychological Sciences. 19:41-79
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::ecfbbf7f00b98745aa37980299030399
https://doi.org/10.12785/jeps/190402
https://doi.org/10.12785/jeps/190402
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.