Zobrazeno 1 - 10
of 15
pro vyhledávání: '"Mücahit Aydoğmuş"'
Autor:
Mustafa Yıldız, Mücahit Aydoğmuş
Publikováno v:
Ana Dili Eğitimi Dergisi, Vol 9, Iss 4, Pp 1188-1225 (2021)
Bu araştırmanın amacı 2000-2020 yılları arasında Türkiye’de ilkokul düzeyindeki öğrencilerin okuma güçlüğünü gidermeye dönük bilimsel çalışmaları bütüncül bir bakış açısıyla değerlendirmektir. Araştırmada sistemati
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/57e7cbf66cd14377904abbc9f93e5d76
Publikováno v:
Ana Dili Eğitimi Dergisi, Vol 9, Iss 2, Pp 451-469 (2021)
Bu çalışmanın amacı, ara tatilin ilk okuma yazma öğrenme sürecine yansımalarını öğretmen görüşleri çerçevesinde ortaya koymaktır. Araştırmada temel nitel araştırma deseni kullanılmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu 2
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/3ef013dc668f431f960bc60490971a4c
Publikováno v:
Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi, Vol 8, Iss 1, Pp 1-30 (2020)
The purpose of this study is to examine the opinions of teacher candidates about contract teaching and oral exam system. The study group consisted of 12 teacher candidates involved in different departments of the faculty of education. The criterion s
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/dac1be85b24a4d12b950621d47c4ccef
Publikováno v:
Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi, Vol 8, Iss 1 (2020)
The purpose of this study is to examine the opinions of teacher candidates about contract teaching and oral exam system. The study group consisted of 12 teacher candidates involved in different departments of the faculty of education. The criterion s
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c221de2f54964ae2a4487ee1ed0d6bb3
Publikováno v:
International Journal of Psychology and Educational Studies. 10:69-82
The purpose of this study is to reveal the meanings teachers attach to social media and their experiences regarding the use of it for educational purposes. A qualitative research design and phenomenological approach were adopted in the study. The par
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::02bb85e662aa32692b3ea2ec24811f80
https://doi.org/10.52380/ijpes.2023.10.1.855
https://doi.org/10.52380/ijpes.2023.10.1.855
Publikováno v:
MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi. 10:2160-2175
Bu araştırmanın amacı, eğitim fakültesinde görev yapan öğretim elemanlarının iletişim becerilerini öğretmen adaylarının bakış açısıyla değerlendirmektir. Araştırma, temel nitel araştırma desenine göre tasarlanmıştır. Ara
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::ea787818a39d901ae358e8e9182151dc
https://doi.org/10.33206/mjss.857415
https://doi.org/10.33206/mjss.857415
Publikováno v:
Ana Dili Eğitimi Dergisi, Vol 9, Iss 2, Pp 451-469 (2021)
Tam Metin / Full Text Bu çalışmanın amacı, ara tatilin ilk okuma yazma öğrenme sürecine yansımalarını öğretmen görüşleri çerçevesinde ortaya koymaktır. Araştırmada temel nitel araştırma deseni kullanılmıştır. Araştırmanı
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::79bb59d37005a241102203d238ce4a3f
https://dergipark.org.tr/tr/pub/aded/issue/62044/868770
https://dergipark.org.tr/tr/pub/aded/issue/62044/868770
Autor:
Mücahit Aydoğmuş, Yıldıray Karadağ
Publikováno v:
Volume: 16, Issue: 3 686-705
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Bu araştırmanın amacı öğretmen adaylarının bilgi ve iletişim teknolojileri yeterliklerinin incelenmesidir. Araştırmada tarama modeli kullanılmıştır. Araştırmanın verileri 2019-2020 eğitim-öğretim döneminde Ondokuz Mayıs Üniver
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::e55a365353165d243a3e40c64bc8f43b
https://doi.org/10.17860/mersinefd.715457
https://doi.org/10.17860/mersinefd.715457
Autor:
Mücahit Aydoğmuş, Mustafa Yildiz
Publikováno v:
Volume: 9, Issue: 4 1188-1225
Ana Dili Eğitimi Dergisi
Ana Dili Eğitimi Dergisi, Vol 9, Iss 4, Pp 1188-1225 (2021)
Ana Dili Eğitimi Dergisi
Ana Dili Eğitimi Dergisi, Vol 9, Iss 4, Pp 1188-1225 (2021)
This research aims to evaluate the studies involving the intervention practices toward reading disabilities of primary school students in Turkey between 2000-2020. The study is based on a systematic review. As a result of the literature review, 58 st
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::b7b05689c3126aa5c6faac236a7e2be3
https://dergipark.org.tr/tr/pub/aded/issue/65584/960616
https://dergipark.org.tr/tr/pub/aded/issue/65584/960616
Publikováno v:
Volume: 4, Issue: 3 13-28
Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi
Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi
Bu calisma; Ondokuz Mayis Universitesi fen edebiyat fakultesi, egitim fakultesi ve Kavak Meslek Yuksekokulu’nda ogrenim goren ogrencilerinin cevre bilinclerini cesitli boyutlarla (cinsiyet, ogrenim gorulen program, alinan cevre dersi sayisi ve haya
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::843f10d3c9a101a684a467293c929d93
https://doi.org/10.30855/gjes.2018.04.03.002
https://doi.org/10.30855/gjes.2018.04.03.002