Zobrazeno 1 - 9
of 9
pro vyhledávání: '"Møller Daugaard, L."'
Autor:
Møller Daugaard, L., Anne Holmen
Publikováno v:
Møller Daugaard, L & Holmen, A 2004, At udvikle tale-og lyttefærdighed gennem samtaler . i Med språklige minoriteter i klassen : Andrespråkslæring og andrespråksundervisning . Cappelen Damm Akademisk, Oslo .
UC Viden
University of Copenhagen
UC Viden
University of Copenhagen
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::cd6fa9638f4b4eec73bc5e9c03a8a4d4
https://pure.au.dk/portal/da/publications/at-udvikle-tale-og-lyttefaerdighed-gennem-samtaler(fbca4090-2e11-11dc-aa58-000ea68e967b).html
https://pure.au.dk/portal/da/publications/at-udvikle-tale-og-lyttefaerdighed-gennem-samtaler(fbca4090-2e11-11dc-aa58-000ea68e967b).html
Autor:
Norberg, Anna-Maija, Hjalmarsson, Anna
Publikováno v:
Nordic Journal of Literacy Research; 2022, Vol. 8 Issue 1, p22-43, 22p
Autor:
Krogager Andersen, Line, Møller Daugaard, Line, Elf, Nikolaj, Fernández, Susanna S., Gregersen, Annette Søndergaard, Kjærbæk, Laila, Pettersson, Maria Pia
Publikováno v:
Krogager Andersen, L, Møller Daugaard, L, Elf, N, Fernández, S S, Gregersen, A S, Kjærbæk, L & Pettersson, M P 2021, ' Forskere: 25 års politiske indgreb har taget livet af mange sprogfag ', Altinget . < https://www.altinget.dk/uddannelse/artikel/sprogforskere-rammerne-for-fremtidens-sprogsituation-boer-saettes-paa-et-oplyst-grundlag >
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3062::5b471683db764c6392f17c611d8a8316
https://www.altinget.dk/uddannelse/artikel/sprogforskere-rammerne-for-fremtidens-sprogsituation-boer-saettes-paa-et-oplyst-grundlag
https://www.altinget.dk/uddannelse/artikel/sprogforskere-rammerne-for-fremtidens-sprogsituation-boer-saettes-paa-et-oplyst-grundlag
Autor:
Andersen, Line Krogager, Fernandez, Susana Silvia, Gregersen, Annette Søndergaard, Elf, Nikolaj Frydensbjerg, Line Møller Daugaard, Line, Kjærbæk, Laila, Pettersson, Maria Pia
Publikováno v:
Andersen, L K, Fernandez, S S, Gregersen, A S, Elf, N F, Line Møller Daugaard, L, Kjærbæk, L & Pettersson, M P 2021, ' 25 års politiske indgreb har taget livet af mange sprogfag ', Altinget.dk . < https://www.altinget.dk/uddannelse/artikel/sprogforskere-rammerne-for-fremtidens-sprogsituation-boer-saettes-paa-et-oplyst-grundlag >
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=pure_au_____::cef3ee2ed87d74edd116f61e6f2b7ef5
https://pure.au.dk/portal/da/publications/25-aars-politiske-indgreb-har-taget-livet-af-mange-sprogfag(5ecf95b4-597f-450d-b383-da2626e5b365).html
https://pure.au.dk/portal/da/publications/25-aars-politiske-indgreb-har-taget-livet-af-mange-sprogfag(5ecf95b4-597f-450d-b383-da2626e5b365).html
Publikováno v:
Kanareva-Dimitrovska, A & Møller Daugaard, L 2018, ' Kom godt i gang med Europæisk Sprogportfolio i sprogundervisningen i 1.-6. klasse! ', Sproglaereren, bind nr. 1/2018, s. 38-40 .
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=pure_au_____::11453693194f47ed5a9188a2f8e677e4
https://pure.au.dk/portal/da/publications/kom-godt-i-gang-med-europaeisk-sprogportfolio-i-sprogundervisningen-i-16-klasse(7daa59d1-7d10-4945-a7d4-41a28022e3d6).html
https://pure.au.dk/portal/da/publications/kom-godt-i-gang-med-europaeisk-sprogportfolio-i-sprogundervisningen-i-16-klasse(7daa59d1-7d10-4945-a7d4-41a28022e3d6).html
Autor:
Lone Wulff, Birgit Orluf, Helle Pia Laursen, Line Møller Daugaard, Winnie Østergaard, Uffe Ladegaard
Publikováno v:
Laursen, H P, Møller Daugaard, L, Ladegaard, U, Østergaard, W, Orluf, B & Wulff, L 2018, ' Metalanguaging matters : multilingual children engaging with ”The Meta” ', International Journal of Bias, Identity and Diversities in Education (IJBIDE), vol. 3, no. 1, pp. 22-39 . https://doi.org/10.4018/IJBIDE.2018010103
In this article, we build on empirical data from the ongoing longitudinal research project Signs of language (2008 – 2018) to examine how multilingual children in a primary school setting use metalinguistic resources linked to several written langu
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::28ae9bbb42a1104d59182bed4c2d1c05
https://pure.au.dk/portal/da/publications/metalanguaging-matters(b581ca7c-101b-4792-b843-dd6df3085943).html
https://pure.au.dk/portal/da/publications/metalanguaging-matters(b581ca7c-101b-4792-b843-dd6df3085943).html
Autor:
Line Møller Daugaard, Anne Holmen
Publikováno v:
University of Copenhagen
UC Viden
Holmen, A & Møller Daugaard, L 2008, At udvikle tale-og lyttefærdighed på andetsproget gennem samtaler . i E Selj & E Ryen (red), Med språklige minoriteter i klassen : språklige og faglige utfordringer . 2. rev. udg, Cappelen Damm Akademisk, Oslo, s. 47-66 .
UC Viden
Holmen, A & Møller Daugaard, L 2008, At udvikle tale-og lyttefærdighed på andetsproget gennem samtaler . i E Selj & E Ryen (red), Med språklige minoriteter i klassen : språklige og faglige utfordringer . 2. rev. udg, Cappelen Damm Akademisk, Oslo, s. 47-66 .
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::0e380b10667109a3468475d4eabe69b2
https://curis.ku.dk/portal/en/publications/at-udvikle-tale-og-lyttefaerdighed-paa-andetsproget-gennem-samtaler(c56d42e6-82a2-45fe-9b93-e594eccd31e6).html
https://curis.ku.dk/portal/en/publications/at-udvikle-tale-og-lyttefaerdighed-paa-andetsproget-gennem-samtaler(c56d42e6-82a2-45fe-9b93-e594eccd31e6).html
Children Reading Pictures: New Contexts and Approaches to Picturebooks offers up-to-date research evidence on the responses of the primary audience for picturebooks – children. The new edition has retained the best of the original while expanding i
Autor:
Evelyn Arizpe, Morag Styles
Children Reading Pictures has made a huge impact on teachers, scholars and students all over the world. The original edition of this book described the fascinating range of children's responses to contemporary picturebooks, which proved that they are