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pro vyhledávání: '"Mônica de Cássia Siqueira Martines"'
Publikováno v:
Revista Brasileira de História da Matemática, Vol 16, Iss 31 (2020)
Neste artigo pretendemos relatar parte da pesquisa de doutorado realizada entre 2010 e 2014, nele trataremos da concessão do grau de doutor em Medicina, em Ciências Matemáticas e em Ciências Jurídicas e Sociais. Apresentaremos a exigência míni
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https://doaj.org/article/1f0ebc08aabf46cc8906c8dd961eecda
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Revista Brasileira de História da Matemática, Vol 17, Iss 33 (2020)
Neste artigo, pretendemos relatar parte da pesquisa de Doutorado defendido no ano de 2014, referente ao primeiro Bacharel em Matemáticas a obter o título de Doutor em Ciências Matemáticas. Nossa busca foi impulsionada por tentar compreender a Mat
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https://doaj.org/article/71adae77ece9417c981d60a0bee81eca
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Revista Brasileira de História da Matemática, Vol 18, Iss 36 (2020)
Este trabalho tem como objetivo compreender os métodos de demonstrações utilizados por James Gregory, matemático escocês do século XVII, em seus trabalhos. Para isso, utilizamos como fonte de pesquisa a obra Vera circuli et hyperbolae quadratur
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https://doaj.org/article/46475e62cbd14a9a823f8bdcbea8cbf0
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Revista Brasileira de História da Matemática, Vol 18, Iss 36 (2020)
Este trabalho tem como objetivo compreender os métodos de demonstrações utilizados por James Gregory, matemático escocês do século XVII, em seus trabalhos. Para isso, utilizamos como fonte de pesquisa a obra Vera circuli et hyperbolae quadratur
Este artículo describe los resultados de un experimento que involucró la enseñanza y la investigación en la disciplina de Historia de las Matemáticas, impartido por el autor en la Universidad Federal de Triângulo Mineiro (UFTM) desde el comienz
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::53eb522e5f270cbf693075dadcdd07bc
http://funes.uniandes.edu.co/22086/
http://funes.uniandes.edu.co/22086/
Autor:
Vinicios Antonio Passos Balduino, Gabriel Phelipe Barão Borges, Monica de Cassia Siqueira Martines, Valéria Almeida Alves
Publikováno v:
Em Extensão, Vol 19, Iss 1, Pp 184-201 (2020)
O presente artigo apresenta os resultados obtidos no desenvolvimento de um programa de extensão registrado na Universidade Federal do Triângulo Mineiro, intitulado como Show da Matemática e da Química, o qual usou a metodologia de teatro como for
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https://doaj.org/article/c64939e082114ca5bde305af7c0ebd54