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Publikováno v:
Gestão & Tecnologia de Projetos, Vol 11, Iss 1, Pp 121-133 (2016)
Este artigo trata de uma reflexão sobre o ensino do urbanismo e sua articulação com a atividade projetual em escolas de Arquitetura e Urbanismo a partir da elaboração e implantação de um projeto pedagógico inovador para um curso de Arquitetur
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/4d10a74410f44838bfa6c2a834d90a91
Autor:
Mônica Peixoto Vianna
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USPUniversidade de São PauloUSP.
Esta tese estuda a experiência de planejamento regional integrado desenvolvida pela Companhia Energética de São Paulo (CESP). A hipótese do trabalho é que a partir dos conhecimentos adquiridos ao longo dos anos e das gerações de profissionais
Autor:
Mônica Peixoto Vianna
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USPUniversidade de São PauloUSP.
Esta dissertação estuda o processo de desmonte pelo qual passaram os núcleos residenciais construídos pela Companhia Energética de São Paulo (CESP), através da análise dos casos de Barra Bonita, Bariri e Porto Primavera. Por desmonte, entende
Publikováno v:
Arquitetura e Urbanismo: Soluções Precedentes e Aplicáveis a Problemas Atuais
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::46316190658cdddab54019d18b877746
https://doi.org/10.22533/at.ed.0342003124
https://doi.org/10.22533/at.ed.0342003124
Autor:
null Mônica Peixoto Vianna
Publikováno v:
Journal of Civil Engineering and Architecture. 9
Autor:
Mônica Peixoto Vianna
Publikováno v:
Risco Revista de Pesquisa em Arquitetura e Urbanismo (Online). :21-35
O artigo analisa o processo de desmonte pelo qual passaram os núcleos residenciais construídos pela Companhia Energética de São Paulo (CESP), sendo parte dos resultados da dissertação de mestrado "Núcleos residenciais da CESP: o processo de de
Autor:
Mônica Peixoto Vianna
Publikováno v:
Journal of Civil Engineering and Architecture. 7
Publikováno v:
Gestão & Tecnologia de Projetos. 11:121
Este artigo trata de uma reflexão sobre o ensino do urbanismo e sua articulação com a atividade projetual em escolas de Arquitetura e Urbanismo a partir da elaboração e implantação de um projeto pedagógico inovador para um curso de Arquitetur