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Publikováno v:
Revista Brasileira de Educação do Campo, Vol 4, Pp 1-26 (2019)
In this article, we seek verify the contribution of the alternation pedagogy in the projects of working life of the students that concluded the Technical course in Farming in the Agricultural Family School of Jaguaré. We exposed part of a research d
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/922bd0674e774e9f97c192b60ee87c46
Publikováno v:
Revista Brasileira de Educação do Campo. 4:1-26
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::80088c610464e8cab777f06b071b4200
https://doi.org/10.20873/uft.rbec.e7245
https://doi.org/10.20873/uft.rbec.e7245
Autor:
Susan Martins de Souza, Aline do Carmo Rezende, Mariana Lobo Menezes Dias, Mônica Aparecida Del Rio Benevenuto
Publikováno v:
Oikos: Família e Sociedade em Debate. 29:210-229
Neste artigo são apresentadas reflexões preliminares sobre a condição dos refugiados no Brasil e a relação com os direitos humanos que integram a pesquisa “De braços abertos: um olhar sobre o acolhimento de refugiados no Rio de Janeiro” co
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::c4f88caa235d131be9ebe586b4b2789f
https://doi.org/10.31423/oikos.v29i2.3810
https://doi.org/10.31423/oikos.v29i2.3810
Publikováno v:
Kiri-Kerê - Pesquisa em Ensino. 3
Resumo: A formação docente e as práticas pedagógicas são os principais fatores no processo ensino-aprendizagem. Quando se trata de educação do campo, a necessidade da formação continuada para esses docentes se torna fundamental. Neste contex
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::708be81aeb5c964a78888e30aa0bd73e
https://doi.org/10.47456/krkr.v3i4.31777
https://doi.org/10.47456/krkr.v3i4.31777
Publikováno v:
Kiri-Kerê - Pesquisa em Ensino. 2
Este artigo é parte da dissertação de mestrado do Programa de Pós Graduação em Educação Agrícola da UFRRJ, que teve como foco de investigação o projeto profissional dos jovens egressos da Escola Família Agrícola de Jaguaré. Neste artigo
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::226a6a4428aa2f07629b3c917f42cb51
https://doi.org/10.47456/krkr.v2i4.31697
https://doi.org/10.47456/krkr.v2i4.31697