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pro vyhledávání: '"Mónica Kaechele Obreque"'
Publikováno v:
Geografía en la universidad y en la escuela ISBN: 9789563573206
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::56375c2bb9c2f34fb27223d535975870
https://doi.org/10.2307/j.ctv3596zd9.9
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Publikováno v:
Innovación educativa y gestión del conocimiento
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::5dddc0e24b8773efb2b83a46cdfd5ab3
https://doi.org/10.2307/j.ctv1kmj7nv.5
https://doi.org/10.2307/j.ctv1kmj7nv.5
Autor:
Jordi Quintana Albalat, Juan Carlos Olabe Basogain, Eduardo González Gil, Olga Lucía Ostos Ortiz, Oscar Yecid Aparicio Gómez, Anna Forés i Miravalles, Mario Barajas Frutos, Laura Pons Seguí, Xabier Basogain Olabe, Elena Cano García, José Luis Rodríguez Illera, Silvia Alcaraz Domínguez, Mónica Kaechele Obreque, Miguel Angel Olabe Basogain
Publikováno v:
Universidad Santo Tomás
Repositorio Institucional Universidad Santo Tomás
Repositorio Institucional Universidad Santo Tomás
En esta publicación se ha hecho una apuesta por exponer diversos temas correspondientes a innovación educativa y gestión del conocimiento, destacando la profunda relación entre el aprendizaje y el conocimiento que se manifiesta en nuevas maneras
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::e25a2e55c28ecff48b3efd40121e59f8
https://doi.org/10.15332/li.lib.2020.00243
https://doi.org/10.15332/li.lib.2020.00243
Las transformaciones societales de las que hemos sido parte en las ultimas decadas han implicado cambios en las practicas de consumo y produccion de la informacion. La digitalizacion de la informacion y su disponibilidad a traves de Internet y de sis
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https://doi.org/10.15332/dt.inv.2020.00869
https://doi.org/10.15332/dt.inv.2020.00869
Autor:
BETTI, MAURIZIO, VANNINI, IRA
Resumen En este artículo se presenta la estructura del diseño de evaluación - y sus principales resultados – utilizado en el Proyecto de cooperación internacional Trall (Transatlantic Lifelong Learning. Rebalancing Relations ). El diseño imple
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4094::7e0599798e6600398c5a75fbc4932df1
http://hdl.handle.net/11585/363722
http://hdl.handle.net/11585/363722