Evolución diacrónica del español: el Chronicon Mundi de Lucas de Tuy (siglo XIII). Análisis comparativo de significados funcionales ideacionales y el modelo de la voz entre pasajes del original latino y una versión al español medieval

Autor: Cornú, Silvio, Mónaco, Fabián

Publikováno v: De Signos y Sentidos; Núm. 22 (2021): De Signos y Sentidos; e0007
De Signos y Sentidos; No 22 (2021): De Signos y Sentidos; e0007
Biblioteca Virtual (UNL)
Universidad Nacional del Litoral
instacron:UNL

uestro trabajo se enmarca en investigaciones que se relacionan con las carreras de Letras (FHUC, UNL) y refieren al análisis gramatical y discursivo de textos en el ámbito de la evolución diacrónica del español desde la lengua latina, bajo la pe

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::a7015d0adc5b74676a67378e89b2513c
https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/DeSignosySentidos/article/view/10810

New fabrics, networks and connections between the practicum spaces at Higher Teacher Training Institutes and Primary Education within the framework of the Provincial Decree No 4200/15

Autor: Contissa, Cecilia Verónica

Publikováno v: Biblioteca Virtual (UNL)
Universidad Nacional del Litoral
instacron:UNL

Fil: Contissa, Cecilia Verónica. Universidad Nacional del Litoral. Facultad de Humanidades y Ciencias; Argentina. En este trabajo se analiza e investiga el rol de las políticas educativas públicas en el acompañamiento de la labor de vinculación

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::8919e9533148a42dfbc0f6d059e241b9

Teacher's beliefs about teaching listening comprehension in the Portuguese Foreign Language in the secondary education class

Autor: Wagner, Laura Yolanda

Publikováno v: Biblioteca Virtual (UNL)
Universidad Nacional del Litoral
instacron:UNL

Fil: Wagner, Laura Yolanda. Universidad Nacional del Litoral. Facultad de Humanidades y Ciencias; Argentina. Esta tesis estudia las creencias de seis profesores que cuentan con una breve, mediana y larga trayectoria docente en la enseñanza de portug

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::55faef2bdd1d7441fd1d7659678a28d5

Comprehension and production of texts in the first year of the university. A case study about linguistic skills in the elaboration of abstracts used by students of the FICH-UNL

Autor: Demarchi, Analía Raquel

Publikováno v: Biblioteca Virtual (UNL)
Universidad Nacional del Litoral
instacron:UNL

Fil: Demarchi, Analía Raquel. Universidad Nacional del Litoral. Facultad de Humanidades y Ciencias; Argentina. La tesis aborda la problemática de la lectocomprensión y reelaboración de textos científicos en el ámbito académico. Se analizan res

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::c7adedfcaf337acf6f7566c1260eaea1

Survey and analysis of materials for teaching Spanish as a second and foreign language in Argentina, from a multimodal perspective

Autor: Gamarra, Alba María

Publikováno v: Biblioteca Virtual (UNL)
Universidad Nacional del Litoral
instacron:UNL

Fil: Gamarra, Alba María. Universidad Nacional del Litoral. Facultad de Humanidades y Ciencias; Argentina. Esta tesis propone un relevamiento y análisis de los materiales para la enseñanza de español como lengua segunda y extranjera en Argentina,

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::9e3b0072c4c2b90bc8580c551cb4dccd