Frequência semanal de um programa de intervenção motora para bebês de berçário

Autor: Laís Rodrigues Gerzson, Bruna Maciel Catarino, Kelly Andara de Azevedo, Paula Ribeiro Demarco, Míriam Stock Palma, Carla Skilhan de Almeida

Publikováno v: Fisioterapia e Pesquisa, Vol 23, Iss 2, Pp 178-184 (2016)

RESUMO O objetivo do estudo foi comparar o efeito de um Programa de Intervenção Motora no desenvolvimento de bebês de escolas de educação infantil públicas de Porto Alegre. Participaram do estudo 59 bebês, estratificados aleatoriamente em trê

Externí odkaz: https://doaj.org/article/76b1118565884357b2fe8572e6a0b2f8

Effects of the systematic physical activity on motor performance of preschool children - doi: 10.4025/reveducfis.v23i3.14306

Autor: Míriam Stock Palma, Vinícius Arnaboldi Camargo, Maicon Felipe Pereira Pontes

Publikováno v: Revista da Educação Física, Vol 23, Iss 3, Pp 421-429 (2012)

The purpose of this study was to assess and compare the motor performance of preschool children engaged and not engaged in systematic physical activity (SPA). Eighty-eight children (52 engaged in and 36 not engaged in SPA), ages 4-6 yr, attending kin

Externí odkaz: https://doaj.org/article/a2937d06ccc4427b936451ae392da28d

Frequência semanal de um programa de intervenção motora para bebês de berçário

Autor: Kelly Andara de Azevedo, Laís Rodrigues Gerzson, Carla Skilhan de Almeida, Míriam Stock Palma, Bruna Maciel Catarino, Paula Ribeiro Demarco

Publikováno v: Fisioterapia e Pesquisa v.23 n.2 2016
Fisioterapia e Pesquisa
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
Fisioterapia e Pesquisa, Volume: 23, Issue: 2, Pages: 178-184, Published: JUN 2016
Fisioterapia e Pesquisa, Vol 23, Iss 2, Pp 178-184 (2016)

RESUMO O objetivo do estudo foi comparar o efeito de um Programa de Intervenção Motora no desenvolvimento de bebês de escolas de educação infantil públicas de Porto Alegre. Participaram do estudo 59 bebês, estratificados aleatoriamente em trê

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::8dbe2a4f1495645caefd6cbcc5e0ef5e
https://doi.org/10.1590/1809-2950/14923223022016

Guided play and free play in an enriched environment: Impact on motor development

Autor: Nadia Cristina Valentini, Míriam Stock Palma, Beatriz Oliveira Pereira

Publikováno v: Motriz: Revista de Educacao Fisica, Vol 20, Iss 2, Pp 177-185 (2014)
Motriz: Revista de Educação Física v.20 n.2 2014
Motriz
Universidade Estadual Paulista (UNESP)
instacron:UNESP
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
Motriz: Revista de Educação Física, Volume: 20, Issue: 2, Pages: 177-185, Published: JUN 2014

The purpose of this study was to investigate the effects of guided play and free play in an enriched environment intervention programs using motor skill development in kindergarten children. Seventy-one children attending kindergarten classes were as

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::2882561a37832bf0d1f1a2a68cc2205e
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1980-65742014000200177&lng=en&tlng=en

NÍVEL DE DESEMPENHO MOTOR DE ESCOLARES PRATICANTES E NÃO PRATICANTES DE EDUCAÇÃO FÍSICA

Autor: Míriam Stock Palma, Priscilla da Silva Fernandes

Publikováno v: Kinesis. 32

O objetivo do estudo foi avaliar e comparar o nível de desempenho motor de crianças praticantes e não praticantes de educação física escolar. Participaram da amostra (quarenta crianças, com sete a nove anos de idade (20 praticantes e 20 não p

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::d95b8b98b786380147807f87a824007a
https://doi.org/10.5902/2316546415600