Actualización en el manejo de parejas serodiscordantes en un centro público

Autor: Pereda Ríos, Ana, Sola Rodríguez, Adolfo, Rey Míguez, Marina, Díaz Gómez, María, Aradas Furelos, Loreto, García García, Mariana, Sánchez Ibáñez, Jacinto, López Viñas, María Belén

Publikováno v: In Medicina Reproductiva y Embriología Clínica January-April 2019 6(1):33-36

Una estrategia didáctica alternativa en aulas universitarias de química: potenciando el proceso motivacional por el aprendizaje

Autor: Míguez, Marina

Publikováno v: In Educación Química October 2010 21(4):278-286

Encuentro de Ciencias Básicas 2: retos frente a la deserción

Autor: Garay-Garay, Fredy Ramón, Mejía-Vélez, Susana, Osorio-Jaramillo, Liliana, Morales-García, John Fredy, Currea-Urcua, Jefferson Manuel, Rodríguez-Ortiz, José Alberto, Castro-Albarracín, Nidia Sirley, Velasco-Rojas, Adrián, Rebolledo-Mórelo, Jenny, Barras-González, Rocío, Fleitas, Anabel, Míguez, Marina, Castañeda-Barbosa, Rubén Darío, Ríos, Antonio, Fonseca-Gómez, Lida Rubiela, Ariza, José Luis, Mariño-Beltrán, Pedro Alfonso, Gómez-Clavijo, Yazmin Adriana, Fiallo-Rendón, Nini Johana, Pico-Sánchez, Wilson, Niño-Rojas, Francisco, Rendón-Fernández, Margarita Rosa, Martínez-Camacho, Nelly Yureima, López-Hernández, Laura Amelia, Méndez-Merchán, Germán Aníbal

Publikováno v: Link publicaciones

Pensar en la deserción –en adelante abandono– universitaria conlleva contemplar un espectro de factores que inciden en la misma, de los cuales se destacan condiciones académicas previas, el factor económico –concluyente en la continuidad o n

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2464::b77aa5068567575a8a1659e1ab2c87ad
https://hdl.handle.net/10983/27454

Colaborando en la transición enseñanza media-universidad

Autor: Míguez, Marina, Blasina, Lucía, Alessandrini, Daniel, Picó, Mauro

Publikováno v: Congresos CLABES; 2014: Congreso CLABES IV, Medellin-Colombia

El acceso a la Educación Superior es un problema apremiante en Uruguay y en América Latina, pero también lo es la permanencia y las posibilidades de egreso para aquellos estudiantes que provienen de los niveles socio-económicos inferiores. En est

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::e96695de6d4d075169db496884498dfd
http://ridda2.utp.ac.pa/handle/123456789/1910

Análisis de las relaciones entre proceso motivacional, estrategias de aprendizaje y rendimiento académico en estudiantes del área científico-tecnológica de la Universidad de la República

Autor: Míguez, Marina

Publikováno v: Repositorio Institucional de documento digitales de acceso abierto de la UTP
Universidad Tecnológica de Panamá
instacron:U Tecnológica de Panamá

El objetivo de esta tesis de doctorado es determinar orientaciones motivacionales y estrategias de aprendizaje y analizar relación entre proceso motivacional, estrategias de aprendizaje y rendimiento académico en estudiantes de la Facultad de Ingen

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::08fe218e181cab0eae1599d302cc3033
https://ridda2.utp.ac.pa/handle/123456789/9370