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Akademický článek

Effects of practices and teaching methods on different measures of the educational output: the case of Spanish universities

Autor: Pedro José PÉREZ VÁZQUEZ, Luis Eduardo VILA LLADOSA

Publikováno v: Aula, Vol 19, Iss 0, Pp 95-110 (2016)

This article analyses the relationships between the educational resources applied in higher education and two types of measures of educational output: average grade obtained by students and the contribution of studies to the development of diverse pr

Externí odkaz: https://doaj.org/article/64f126f6a52d44feabd1f3432bcd36ae

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Sustainable Higher Education via Telecollaboration: Improving Plurilingual and Pluricultural Competence

Autor: Oksana Polyakova, Ruzana Galstyan-Sargsyan

Publikováno v: Интеграция образования, Vol 25, Iss 4, Pp 544-561 (2021)

Este artículo se encuentra disponible en la página web de la revista en la siguiente URL: https://edumag.mrsu.ru/content/pdf/21-4/01.pdf Introduction. Due to globalisation, the modern workforce is significantly diversified. Therefore, there is a ne

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::d1c484643b3e0d625866e60487ba12cf
https://doi.org/10.15507/1991-9468.105.025.202104.544-561

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Fortalecimiento de competencia en comunicación audiovisual para la creación de vídeos escolares, mediante una intervención pedagógica con red, aplicada a estudiantes de grado noveno de la Institución Palmira del municipio de Tierralta, Córdoba

Autor: Hoyos Petro, Diana Patricia, Ramos, Edwin Alexander, Florez Gutierrez, Joel David, Otero Lopez, Jose Domingo

Publikováno v: Repositorio Universidad de Cartagena
Universidad de Cartagena
instacron:Universidad de Cartagena

Esta investigación se ha desarrollado para fortalecer la competencia en comunicación audiovisual, a través de una intervención pedagógica con RED facilitadores en la producción de vídeos escolares. Específicamente, busca establecer qué nivel

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::5c40792bcbea3216fedf5ee46fbd9a80

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Relación entre rasgos de personalidad y estilos de enseñanza de docentes de instituciones públicas y privadas de Manizales

Autor: Martínez Suárez, Ana María, Martínez Mora, Luz Stella, Rodríguez Acuña, Martha Paola

Publikováno v: Universidad Católica de Manizales
RI-UCM
Repositorio RI-UCM
instacron:Universidad Católica de Manizales

La presente investigación buscó establecer la relación entre los rasgos de personalidad y los estilos de enseñanza. Se contó con la participación de (N=131) docentes de varios niveles educativos de diferentes instituciones públicas y privadas

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::5f8755c9347766c81d61675a04436682
https://repositorio.ucm.edu.co/handle/10839/3455

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Sustainable city : a steam project using robotics to bring the city of the future to Primary Education students

Autor: Francisco Antonio. Ruiz Vicente, Alberto Zapatera Llinares, Nicolás. Montés Sánchez

Publikováno v: CEU Repositorio Institucional
Fundación Universitaria San Pablo CEU (FUSPCEU)
Sustainability
Volume 12
Issue 22
Sustainability, Vol 12, Iss 9696, p 9696 (2020)

This article presents a STEAM project, &ldquo
Sustainable City&rdquo
based on educational robotics whose objective is to bring the problems of climate change closer to primary school students. The participants were 30 students (aged 10&ndas

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::dbb4bbf27f376130a86a1df87ca36280
http://hdl.handle.net/10637/12719

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Aprendizaje de la lengua inglesa. Análisis y ampliación de una unidad didáctica como propuesta de inglés como lengua extranjera

Autor: Moreno Ferrer, Ana

Treball Final de Grau en Traducció i Interpretació. Codi: TI0983. Curs: 2018/2019 El trabajo trata sobre la enseñanza de lenguas extranjeras, en particular de inglés. Hoy en día los métodos utilizados se basan en la enseñanza de idiomas a trav

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1500::149ba4cc61911e3ef42ed74b4b9c56c0

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La ortografía en 2.º curso de Educación Primaria

Autor: Cruz Barcenilla, Beatriz

Publikováno v: UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid
instname

La ortografía forma parte de la competencia lingüística escrita dentro de la competencia comunicativa. El alumnado competente escribe con corrección ortográfica de acuerdo con la norma culta de la lengua. El aprendizaje de la ortografía depende

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::488725f424b57ad1ffbe418f8adcdac3
http://uvadoc.uva.es/handle/10324/33590

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Métodos para la enseñanza de idiomas: no hay nada nuevo bajo el sol, ¿O sí?

Autor: Juan Pablo Zúñiga Vargas

Publikováno v: Repositorio UNA
Universidad Nacional de Costa Rica
instacron:UNA
Ensayos Pedagógicos, Vol 10, Iss 2, Pp 61-81 (2015)
Juan Pablo Zúñiga Vargas

Este ensayo tiene como objetivo problematizar la posible dirección que seguirá el campo de la enseñanza de idiomas en el siglo XXI. Para tal fin, se describirán nueve parámetros metodológicos para la conceptualización de todo método para la e

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::ced9a66d909108b2b8786317b97305c0

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Farmacinema: recurso docente en el aprendizaje de Farmacología y Farmacia Clínica

Autor: Ferrándiz, M.L., Noguera, M.A., Recio, M.C., Terencio, M.C., Montesinos, M.C., García-Arnandis, I., Maicas, N.

Introducción: El objetivo prioritario de la actividad Farmacinema es favorecer el proceso de enseñanza-aprendizaje de los estudiantes de Farmacología (Licenciatura o Grado en Farmacia), con una metodología complementaria a la empleada en la ense�

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1648::e263fffc16fe25ee1ed6477daa5d041a
http://hdl.handle.net/10481/27404

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