Zobrazeno 1 - 4
of 4
pro vyhledávání: '"Métodos e estratégias de ensino"'
Autor:
João Rodrigues, Levi Leonido
Publikováno v:
Cadernos de Educação Tecnologia e Sociedade. 15:65-74
O presente estudo teve como finalidade identificar métodos e estratégias que nos permitam, de forma eficaz, ensinar alunos surdos. Para tal procurou-se conhecer materiais e recursos, através da auscultação junto dos professores, das suas opiniõ
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::e099993e7df35242355a8acb170b1fc6
https://doi.org/10.14571/brajets.v15.nse1.65-74
https://doi.org/10.14571/brajets.v15.nse1.65-74
Publikováno v:
Revista Ambiente Contábil, Vol 2, Iss 1, Pp 1-18 (2016)
O objetivo deste trabalho é identificar, na percepção dos discentes do curso de Graduação em Ciências Contábeis, quais as principais estratégias de ensino aplicadas na educação contábil na área de Contabilidade Gerencial e que geram maior
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/61705129803440b0be5c7b3a9389c157
O presente estudo teve como finalidade identificar métodos e estratégias que nos permitam, de forma eficaz, ensinar alunos surdos. Para tal procurou-se conhecer materiais e recursos, através da auscultação junto dos professores, das suas opiniõ
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2020::7749cfeba65c5028460c6826b3a00a19
https://hdl.handle.net/10400.14/39285
https://hdl.handle.net/10400.14/39285
Publikováno v:
Revista Ambiente Contábil, Vol 2, Iss 1, Pp 1-18 (2016)
O objetivo deste trabalho é identificar, na percepção dos discentes do curso de Graduação em Ciências Contábeis, quais as principais estratégias de ensino aplicadas na educação contábil na área de Contabilidade Gerencial e que geram maior
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::7f1b1742c457d441bdfa1d7fd4ccd63d
http://www.atena.org.br/revista/ojs-2.2.3-06/index.php/Ambiente/article/view/2669/2228
http://www.atena.org.br/revista/ojs-2.2.3-06/index.php/Ambiente/article/view/2669/2228