Derechos humanos, educación y género: Reflexiones universitarias desde la metodología del aprendizaje basado en investigación

Autor: Onix Alejandra Salgado Guifarro

Publikováno v: Revista Andina de Educación, Vol 7, Iss 2 (2024)

La educación superior en Honduras enfrenta múltiples desafíos debido al contexto social que afecta a su entorno y, por ende, a sus estudiantes. Esto exige que dichas instituciones asuman un papel protagónico en la identificación y el abordaje de

Externí odkaz: https://doaj.org/article/8ffcc66fc964455b8bfd6d5cd28ddecb

El Aprendizaje-Servicio como práctica pedagógica para el desarrollo de competencia digitales y sociales del estudiantado universitario

Autor: Domingo Mayor Paredes

Publikováno v: Revista Iberoamericana de Educación, Vol 80, Iss 2, Pp 9-28 (2019)

Introducción: este trabajo presenta los resultados de una investigación centrada en el análisis de la percepción del estudiantado y el profesor de la asignatura de Recursos Tecnológicos Didácticos y de Investigación, implicados en el diseño p

Externí odkaz: https://doaj.org/article/4a9f54fd216f488c98abb70c71381322

The use of a video game as an educational tool to learn the history of Peru

Autor: Ines Susana Evaristo Chiyong, María Vanessa Vega Velarde, Ricardo Navarro Fernandez, Teresa Nakano Osores

Publikováno v: RIED: Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, Vol 19, Iss 2, Pp 35-52 (2016)

Teaching history is a complex task due to the pedagogical challenges that teachers face, especially because the goal is to promote critical thinking and create a feeling of patriotism among students. However, this objective is hard to achieve because

Externí odkaz: https://doaj.org/article/a965ed9daede4f54b1c862ce593817d8

Pensamiento Crítico Y El Método Educativo, Su Incidencia En La Formación Profesional De Los Egresados De La Educación Superior Tecnológica En El Perú

Autor: Antonio Roberto Huachaca Urbina

A lo largo de la historia, frente a los cambios constantes desarrollados en los centros de aprendizaje, el sistema educativo se ha visto en la obligación de establecer tipos de educación a nivel nacional: educación inicial, educación primaria, ed

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::13c08643b73abb4c38798f4a2a6c0669

Influencia del aprendizaje-servicio universitario sobre la competencia profesional en estudiantes de titulaciones de actividad física y deporte

Autor: Pedro Jesús Ruiz-Montero, Luis Fernando Martinez Muñoz, María Luisa Santos-Pastor, Oscar Chiva-Bartoll

Publikováno v: Repositori Universitat Jaume I
Universitat Jaume I
Digibug. Repositorio Institucional de la Universidad de Granada
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Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Redalyc

La presente investigación ha sido realizada dentro del proyecto I+D+i “Aprendizaje-Servicio Universitario en Actividad Física y Deporte. Oportunidad para la inclusión social”, con referencia PID2019- 105916RBI00 y perteneciente a la Convocator

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::515f1ca87b51184223aae2fc72a60a1c
https://doi.org/10.5944/educxx1.30533