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pro vyhledávání: '"Método de formación"'
Publikováno v:
Revista Portuguesa de Pedagogia, Iss 53-1 (2019)
En el presente estudio se fundamenta el método de formación en la actividad profesional productiva bajo la cooperación educador-estudiante como vía esencial para la dinamización de las relaciones entre la institución educativa y la empresa. Se
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https://doaj.org/article/c8f57464d591467c8061f37b3a7b8f2f
Publikováno v:
riUAL. Repositorio Institucional de la Universidad de Almería
Universidad de Almería
Universidad de Almería
Educar en valores en esta sociedad e impartirlos sobre todo en la educación de niños de edades tempranas, es un tema del cual es muy importante tomar conciencia, pues de esta manera impartimos sobre ellos cuestiones como la cooperación, la autonom
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::13689f6118d807d315027925852473f1
http://hdl.handle.net/10835/10168
http://hdl.handle.net/10835/10168
Autor:
Cruz Granja, Elena de la
Publikováno v:
UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid
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Se describen y analizan los diferentes métodos de formación disponibles en las empresas para capacitar a sus trabajadores independientemente de su puesto dentro de las mismas. Se describe el coaching, su origen y evolución, su función, sus tipos
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::e0032de69bc6e6571ca2acffb61446a4
Publikováno v:
Educación y Ciudad, Iss 45, Pp e2774-e2774 (2023)
Este artículo presenta y reflexiona sobre los recientes análisis teóricos y empíricos que permiten responder a la pregunta sobre el funcionamiento de la estrategia de diálogo estructurado denominada Círculos de Enseñanza. Considerando sus base
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https://doaj.org/article/d6cd79b797b548ec97256ed9018098ce
Propuesta de método de formación comunitaria de gestión de riesgos 'Voluntad de Dios 1, Monte Sinaí'
Publikováno v:
Repositorio Universidad de Guayaquil
Universidad de Guayaquil
instacron:UG
Universidad de Guayaquil
instacron:UG
Este documento contiene archivo en PDF. La gestión de riesgos es un eje transversal de planificación y ordenamiento territorial, por tal razón el Ecuador marcó un hito en el 2008, cuando incluyó la gestión de riesgos en su Constitución. (Secre
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::b31fa7c7f4af95958b8db6ab4b3a0e8d
http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/41543
http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/41543
Autor:
Rafael Alvear - Pájaro
Publikováno v:
Revista Científica Profundidad Construyendo Futuro, Vol 17, Iss 17, Pp 62-75 (2022)
Los consultorios empresariales son herramientas de extensión institucional que brindan atención a emprendedores, pequeñas y medianas empresas mediante asesorías, capacitaciones y atención profesional frente a las necesidades de dichas organizaci
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https://doaj.org/article/f542821477fa4e588c31b7eb31776e89
Autor:
Miguel Fernando Montes Toro
Publikováno v:
Hallazgos; Vol. 1 Núm. 2 (2004)
Hallazgos; Vol. 1 No. 2 (2004)
Hallazgos; Vol. 1, Núm. 2 (2004)
Hallazgos; Vol. 1 No. 2 (2004)
Hallazgos; Vol. 1, Núm. 2 (2004)
Por lo general, son los conservatorios y las escuelas de música las instituciones encargadas de los procesos de formación académica inicial y profesional en las líneas instrumental, teórica y técnica. Es requisito para acceder a este sistema de
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::72db8f32ffb40da1d67b112a66d48fbe
https://hdl.handle.net/11634/25776
https://hdl.handle.net/11634/25776
Publikováno v:
RiuNet. Repositorio Institucional de la Universitat Politécnica de Valéncia
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[EN] Any developed society must have an adequate system of continuous training of its professionals that guarantees their adaptation to technological and scientific progress. The education system itself is part of the mechanism of innovation. The pot
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::3cb38635754e622a191517ba4dce4f2c
http://hdl.handle.net/10251/99196
http://hdl.handle.net/10251/99196
Autor:
Michael M. Tophoff
Publikováno v:
Person-Centered & Experiential Psychotherapies. 5:127-137
This article starts with a description of Sensory Awareness as a training method in mindfulness. Subsequently, the influence of Eastern doctrines, i.e., Daoism and Chan Buddhism, on Rogers' thinking is examined. Concepts from person-centered psychoth
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https://doi.org/10.1080/14779757.2006.9688401
https://doi.org/10.1080/14779757.2006.9688401