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Metacognitive strategies used by foreign language program students in the english learning process as a foreign language

Autor: Agudelo-Gallo, Yeferson Esteban, Puerta-Espinosa, Maiby Natacha, Londoño-Amariles, Jesus Armando

Publikováno v: Repositorio UCO
Universidad Católica de Oriente
instacron:Universidad Católica de Oriente

Actualmente, en el campo de la enseñanza y el aprendizaje de un nuevo idioma, encontramos diferentes teorías y metodologías. por esto hoy en día, los nuevos enfoques se centran en el aprendizaje y las necesidades de los estudiantes; porque son un

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https://repositorio.uco.edu.co/handle/20.500.13064/1283

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Aproximación a las comunidades de dialogo como escenarios de participación ciudadana en ambientes escolares con los estudiantes del grado quinto de la institución educativa Santa Cecilia del municipio de Paratebueno, Cundinamarca

Autor: Hernandez-Ortiz, Freddy Fernando

Publikováno v: Repositorio UCO
Universidad Católica de Oriente
instacron:Universidad Católica de Oriente

La escuela es un eje articulador de la sociedad, en el que se consolidan los principales hábitos, concepciones y valores necesarios para una participación, asertiva y consciente, en los roles: ciudadano y político; por esta razón, es fundamental

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https://repositorio.uco.edu.co/handle/20.500.13064/1326

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