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pro vyhledávání: '"Méthodologie active"'
Autor:
Sylvia, Araujo, Hannachi, Radia
Publikováno v:
Inforsid 39-ème édition
Inforsid 39-ème édition, Jun 2021, Dijon, France. pp.64-74, 2021
Inforsid 39-ème édition, Jun 2021, Dijon, France. pp.64-74, 2021
International audience; Dans le cadre de cet article, nous tenons à présenter les résultats d’une expérience pédagogique menée dans un contexte universitaire. Le but de cette expérience est d’introduire les étudiants aux méthodologies ac
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2592::d22ac4bdfc2211f1f452d63e43489873
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03514957
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03514957
Autor:
Lenoir, Pascal
Le présent article présente une analyse du rôle assigné à l’image dans la méthodologie d’enseignement de l’espagnol en France entre 1970 et aujourd’hui. En renonçant à pratiquer les méthodes audio – visuelles à la fin des années
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::d355a8b09dda1c782b08c7587e144830
Autor:
Irineu, Roxane de Alencar
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFSUniversidade Federal de SergipeUFS.
This research had as objective to analyse under the gender approach the experience of teachers in the process of training in higher education based on the use of Active Methodology developed in the area of Health in the Campus Prof. Antônio Garcia F
Externí odkaz:
http://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/9506
Autor:
LENOIR, PASCAL
Publikováno v:
DIRE-Diversités recherches et terrains
DIRE-Diversités recherches et terrains, Université de Limoges, 2018, Non spécifié. ⟨10.25965/dire.943⟩
DIRE-Diversités recherches et terrains, Université de Limoges, 2018, Non spécifié. ⟨10.25965/dire.943⟩
International audience; Le présent article présente une analyse du rôle assigné à l’image dans la méthodologie d’enseignement de l’espagnol en France entre 1970 et aujourd’hui. En renonçant à pratiquer les méthodes audio – visuelle
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::464771a060d733ab74dcb703a0c75fe0
https://hal.univ-angers.fr/hal-02867699
https://hal.univ-angers.fr/hal-02867699