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pro vyhledávání: '"Méndez Santos, María del Carmen"'
Autor:
David Alejandro Thöny Méndez
Publikováno v:
Études romanes de Brno, Vol 44, Iss 2 (2023)
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https://doaj.org/article/0b80bdc98457436d912269e0d61f640e
Autor:
David Alejandro Thöny Méndez
Publikováno v:
Estudios Interlingüísticos, Vol 10, Pp 215-216 (2022)
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https://doaj.org/article/29671bb7b1024ce4b96ea043ad244e6e
Autor:
Matías Hidalgo Gallardo
Publikováno v:
Études romanes de Brno, Vol 39, Iss 1 (2018)
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https://doaj.org/article/3fce699e53bf475db8e0e9f3f20708ca
Autor:
Oscar Kem-Mekah Kadzue
Publikováno v:
Hesperia: Anuario de Filología Hispánica. 24
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::48259bd9fd6c903bcf74360aea6d2694
https://doi.org/10.35869/hafh.v24i2.4123
https://doi.org/10.35869/hafh.v24i2.4123
Autor:
Susana Rodríguez Barcia
Publikováno v:
Études romanes de Brno, Vol 33, Iss 1 (2013)
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https://doaj.org/article/aad6ac8c57c44abab5f798e371ff3e8f
Publikováno v:
Etudes Romanes de Brno; 2024, Vol. 45 Issue 2, p239-243, 5p
Publikováno v:
marcoELE. Revista de Didáctica Español Lengua Extranjera, Iss 31, Pp 1-21 (2020)
La enseñanza de ELE goza de mucho éxito en la actualidad y sigue ganando terreno en muchos países por lo que la demanda de profesorado ha aumentado. No obstante, al no haber estudios de grado reglados en general hay cierta informalidad en la profe
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https://doaj.org/article/ebfc76a8638b4041b3224ccfc191a0be
Publikováno v:
marcoELE. Revista de Didáctica Español Lengua Extranjera, Iss 29 (2019)
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https://doaj.org/article/c5fcbdc917344b1fb4c7f545dc79864e
Publikováno v:
marcoELE. Revista de Didáctica Español Lengua Extranjera (2018)
En este artículo se presenta una reflexión teórica y técnica sobre el uso de una herramienta, Padlet, y de sus implicaciones para el desarrollo de la competencia digital, la motivación y la exposición a la lengua meta. Posteriormente y con el f
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https://doaj.org/article/993d742bb660432986deccd2e558f261
Autor:
Méndez Santos, María del Carmen, Jiménez Ruiz, Juan Luis, Galindo-Merino, M. Mar, Mora Sánchez, Miguel Ángel, Pastor Cesteros, Susana, Navarro López, Olimpia, Pomares Gómez, Irene, Albarral Martínez, Ana Inmaculada, Artero Talavante, María del Mar, Carvalho, Nadine, Pérez Villar, Josué, Reina Aldeguer, Nathaniel
La UNESCO establece la necesidad de generar desarrollo sostenible, educación en derechos humanos, formación en relaciones pacíficas, prevención de conflictos y consolidación de la paz. A nivel educativo estos preceptos se pueden concretar en el
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______935::e3ea090a8adf550edaeabecc04f7d599
https://hdl.handle.net/10045/130417
https://hdl.handle.net/10045/130417
