Zobrazeno 1 - 10
of 96
pro vyhledávání: '"Mètode de projectes"'
Publikováno v:
Journal of Technology and Science Education, Vol 12, Iss 1, Pp 112-120 (2022)
UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC
Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)
UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC
Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)
The integration of learning models and software is a trend in mathematics courses. However, no existing learning model for geometry courses involves the students in the making of a tool or media project. The researchers noticed the potential of the p
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::77bb17d0cdf1c1e124bbdc0a668a7ffc
http://www.jotse.org/index.php/jotse/article/view/1267
http://www.jotse.org/index.php/jotse/article/view/1267
Due to recent industry needs, synergies between data science and software engineering are starting to be present in data science and engineering academic programs. Two synergies are: applying data science to manage the quality of the software (softwa
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3484::4895e53a1b3a9098478b5b825c3b16e4
https://hdl.handle.net/2117/386765
https://hdl.handle.net/2117/386765
Building and maintaining production-grade ML-enabled components is a complex endeavor that goes beyond the current approach of academic education, focused on the optimization of ML model performance in the lab. In this paper, we present a project-bas
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::a9fdc7fc05d4259517198a8f73336760
https://hdl.handle.net/2117/390805
https://hdl.handle.net/2117/390805
Autor:
Giol Pozo, Jaume
En aquest treball de fi de grau es presenta una proposta detallada per canviar la metodologia docent de l’assignatura de Disseny d’Avions, impartida en el grau d’Enginyeria en Vehicles Aeroespacials de l’ESEIAAT, UPC. L’objectiu principal,
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3484::e904a977070271ce478fe0cb02a9b228
https://hdl.handle.net/2117/377138
https://hdl.handle.net/2117/377138
Autor:
Kate Muir Welsh, Shawna M. McBride, Andrea C. Burrows, Trina Johnson Kilty, Kevin T. Kilty, Philip T. Bergmaier
Publikováno v:
Journal of Technology and Science Education, Vol 11, Iss 1, Pp 146-166 (2021)
UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC
Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)
UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC
Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)
An authentic, interdisciplinary, research and problem-based integrated science, technology, engineering, and mathematics (STEM) project may be ideal for encouraging scientific inquiry and developing teamwork among undergraduate students, but it also
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::b9ce4b9b0ced3631476888b484957d49
http://www.jotse.org/index.php/jotse/article/view/1139
http://www.jotse.org/index.php/jotse/article/view/1139
Autor:
Erill Albages, Montserrat
Publikováno v:
UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC
Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)
Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)
Un cop implementat obligatòriament per aquest curs 21-22, en tots els instituts el canvi de currículum, el següent treball proposa analitzar la formació prèvia rebuda per als docents dels cicles formatius implicats en aquest canvi currículum, e
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::45202f2449c0bd53c8cbdaa5a867450f
https://hdl.handle.net/2117/369667
https://hdl.handle.net/2117/369667
Autor:
Salazar Fornaguera, Cristina
Publikováno v:
TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)
TDR. Tesis Doctorales en Red
instname
Dipòsit Digital de la UB
Universidad de Barcelona
TDR. Tesis Doctorales en Red
instname
Dipòsit Digital de la UB
Universidad de Barcelona
[spa] Esta tesis doctoral es el resultado de una investigación educativa realizada con la comunidad académica del Colegio Unidad Pedagógica (Bogotá, Colombia). A partir de un interés compartido, entre la investigadora y la comunidad, por explora
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::5e112dbd2c2bbbacf81b58c4dcc0be3a
http://hdl.handle.net/2445/187201
http://hdl.handle.net/2445/187201
Aquest article descriu els resultats del projecte “de las MATES al STEAM”, el qual es va completar durant els anys 2019 a 2021 a la E.T.S. d’Enginyeria de Camins, Canals i Ports. L'objectiu inicial del projecte era desenvolupar i aplicar una s
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3484::a473c824db505d9ad656cb3960e3d122
https://hdl.handle.net/2117/382701
https://hdl.handle.net/2117/382701
Publikováno v:
UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC
Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)
Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)
Fly Your Satellite!” (FYS) is a recurring programme part of ESA Academy’s portfolio of “hands-on” activities. The programme was established to support University student teams in the development of their own CubeSat missions and aims at trans
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::c44bb62017f88ce62d1241430365dac1
https://doi.org/10.5821/conference-9788419184405.063
https://doi.org/10.5821/conference-9788419184405.063
Autor:
Volkova Volkova, Alejandra
Publikováno v:
UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC
Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)
Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)
El propòsit d'aquest treball és investigar quines mètriques i indicadors de seguiment del procés d'aprenentatge es poden definir a partir de la informació que proporcionen els gestors de versions de codi, eines de gestió de projectes software,
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::1950f75df9f521406f2358de66468535
http://hdl.handle.net/2117/371383
http://hdl.handle.net/2117/371383