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Publikováno v:
Revista de Ensino de Ciências e Matemática, Vol 3, Iss 1, Pp 1-14 (2012)
Este artigo tem por objetivo, verificar as potencialidades da construção de mapas de conceitos, com o uso da ferramenta computacional Cmap Tools, como instrumento didático e avaliativo, a luz da teoria ausubeliana para a aprendizagem dos conceitos
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/d5f219ad839e43bb812cd1170d5db876
Autor:
Robson Almeida Borges de Freitas, Antonio Martins de Oliveira Junior, Humbérila da Costa e Silva Melo, Márcio Aurélio Carvalho de Morais
Publikováno v:
Conjecturas. 22:362-378
As Instituições Públicas de Pesquisa são reconhecidamente produtoras de ciência e tecnologia no Brasil e possuem relevância no desenvolvimento de inovações tecnológicas. Nesse sentido, para que as tecnologias desenvolvidas sejam potencializa
A obra que ora apresentamos objetiva oferecer aos estudantes de ensino técnico em meio ambiente integrado ao médio um percurso de aprendizagem significativa contextualizada e integrada da língua inglesa às disciplinas do núcleo comum e área té
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::6a2d96061ded7f46e900d5dc8c5097c5
https://doi.org/10.51361/978-65-86592-61-0
https://doi.org/10.51361/978-65-86592-61-0
Autor:
Joaradelany Campelo e Silva, Márcio Aurélio Carvalho de Morais, RodolfoAraújo de Moraes Filho, Elidiane Suane Dias de Melo Amaro, Markenio Brandão, Carlos Willian Ferreira de Araujo, José de Lima Albuquerque, Rafaela Rodrigues Lins
Publikováno v:
Brazilian Journal of Development. 6:79740-79754
Publikováno v:
Brazilian Journal of Development. 6:87466-87476
Autor:
Clarissa Maria Brito Lima, Kleiton Rocha Saraiva, Márcio Aurélio Carvalho de Morais, Francicléia Vieira Ribeiro de Oliveira, Susana Kelly Gomes Oliveira
Publikováno v:
Meio Ambiente, Sustentabilidade e Tecnologia-Volume 14 ISBN: 9786558662495
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::adf7c7469389cae14abf1766d0c6bb25
https://doi.org/10.36229/978-65-5866-249-5.cap.03
https://doi.org/10.36229/978-65-5866-249-5.cap.03
Autor:
Eristoteles Pegado Andrade, Weslley Maycon Neris Batista, Amilcar Ximenes de Albuquerque Junior, Márcio Aurélio Carvalho de Morais
Publikováno v:
Research, Society and Development; Vol. 10 No. 13; e552101321465
Research, Society and Development; Vol. 10 Núm. 13; e552101321465
Research, Society and Development; v. 10 n. 13; e552101321465
Research, Society and Development
Universidade Federal de Itajubá (UNIFEI)
instacron:UNIFEI
Research, Society and Development; Vol. 10 Núm. 13; e552101321465
Research, Society and Development; v. 10 n. 13; e552101321465
Research, Society and Development
Universidade Federal de Itajubá (UNIFEI)
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This literature review article is the result of an academic activity of the Master in Professional and Technological Education (PROFEPT) of the Instituto Federal do Piauí (IFPI) in progress. Contemporary foreign language teaching has been shown to b
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::a0380bfa081734492c8f406cac4f2ced
https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/21465
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