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pro vyhledávání: '"Márcia Rodrigues de Souza Mendonça"'
Publikováno v:
Entretextos. 22:188-216
Este artigo discute, de forma exploratória, possíveis interfaces entre práticas de análise linguística (AL) e a perspectiva dos letramentos críticos, com vistas a uma educação emancipatória (FREIRE, 1989), que invista na formação crítica
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::b6cb8da10fbdedd10f5c81fb957a8276
https://doi.org/10.5433/1519-5392.2022v22n4espp188-216
https://doi.org/10.5433/1519-5392.2022v22n4espp188-216
Autor:
Leonardo Luiz de Souza Matos, Luiz Henrique Magnani Xavier de Lima, Márcia Rodrigues de Souza Mendonça, Luis Felipe Soares Serrao, Roberto Catelli
Publikováno v:
Cadernos Cenpec | Nova série. 5
Este artigo busca aprofundar as discussões sobre usos da linguagem em contexto de trabalho para elucidar aspectos importantes no processo de concepção e de execução de propostas educacionais para jovens e adultos trabalhadores. Para tanto, apres
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::f85e8efb551544e4ff8377e0a4a73a36
https://doi.org/10.18676/cadernoscenpec.v5i1.317
https://doi.org/10.18676/cadernoscenpec.v5i1.317
Autor:
Susanne Elfriede Memmel
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
A atividade pedagógica da roda de conversa mostra-se, há décadas, uma constante em salas de aula da Educação Infantil. A importância de investigar seu funcionamento e suas características justifica-se pelo fato de que ela, em salas com muitos
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::61f1f1ad61fa7fb5e35019fff47efdf1
Autor:
Elderson Melo de Melo
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
Universidade de São Paulo (USP)
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Riso forasteiro, intruso, estranho, grotesco, imprevisível, transgressor. O presente trabalho formula uma (des)proposta para a pedagogia do cômico a partir de uma investigação dos estranhamentos provenientes de uma prática artística e pedagógi
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::6c09163bdf72cbfb2caa9d85fd97525b
Autor:
Heloisa Gonçalves Jordão
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
Com interesse em captar as especificidades do trabalho docente, esta investigação visa analisar como o professor mobiliza uma série de recursos para instaurar o contexto de ensino e criar as condições de ingresso dos alunos nas atividades escola
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::5d23db23e47c1bcbc3cbcc65ab353596
https://doi.org/10.11606/d.48.2014.tde-14102014-142235
https://doi.org/10.11606/d.48.2014.tde-14102014-142235