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Publikováno v:
São Paulo Medical Journal, Vol 142, Iss 5 (2024)
ABSTRACT BACKGROUND: During development, children face a number of demands and cognitive, behavioral, and social challenges necessary for growth. Cognitive skills make individuals competent and allow them to interact with their environment. OBJECTIVE
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https://doaj.org/article/b1d2513411414f64ba2bb3d79f26373b
Autor:
Márcia Regina Fumagalli Marteleto, Teresa Helena Schoen-Ferreira, Brasilia Maria Chiari, Jacy Perissinoto
Publikováno v:
Psico-USF, Vol 17, Iss 3, Pp 369-377 (2012)
O trabalho teve como objetivo construir curvas de referência de pontos brutos das Áreas e do Total do Stanford-Binet em crianças e adolescentes paulistanos. Foram avaliadas individualmente 257 crianças e adolescentes, com idade média de 5 anos e
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/8372be5cb5f74ffe817871707b376a4e
Autor:
Márcia Regina Fumagalli Marteleto, Camila Gioconda de Lima e Menezes, Ana Carina Tamanaha, Brasília Maria Chiari, Jacy Perissinoto
Publikováno v:
Brazilian Journal of Psychiatry, Vol 30, Iss 3, Pp 203-208 (2008)
OBJECTIVE: To determine the agreement between responses on the Autism Behavior Checklist by mothers and healthcare professionals. METHOD: Twenty-three mothers of children from the autism spectrum (DSM-IV-TR, 2002) were interviewed. The children were
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/7698b415b624433e8c38920b25593c32
Publikováno v:
Brazilian Journal of Psychiatry, Vol 27, Iss 4, Pp 295-301 (2005)
OBJECTIVE: To examine the concurrent and criterion validity of the Autism Behavior Checklist (ABC). METHODS: Three groups, comprising 38 mothers of children previously diagnosed with autism (DSM IV-TR, 2002), 43 mothers of children with language diso
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/3369e1848d1d4af8afb009c2441c8e20
Autor:
Márcia Regina Fumagalli Marteleto, Teresa Helena Schoen-Ferreira, Brasília Maria Chiari, Jacy Perissinoto
Publikováno v:
Psicologia: Teoria e Pesquisa, Vol 27, Iss 1, Pp 5-12
Este trabalho teve por objetivo identificar problemas de comportamento apresentados por crianças com Transtorno Autista. Participaram 118 mães de crianças de três a quinze anos, divididas em três grupos: crianças autistas; crianças com distúr
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https://doaj.org/article/1aad723c5cef401e91a843d84e408d4b
Autor:
Maria Vanderléia Matos Araújo, Márcia Regina Fumagalli Marteleto, Teresa Helena Schoen-Ferreira
Publikováno v:
Estudos de Psicologia (Campinas), Vol 27, Iss 2, Pp 169-176
Linguagem receptiva é a capacidade de o indivíduo compreender o que ouve e lê. Este artigo objetiva avaliar o desempenho de crianças pré-escolares quanto ao vocabulário receptivo. Participaram 159 alunos - 56% do 1º estágio e 44% do 3º está
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https://doaj.org/article/6c9b9aa66f1d4aafb719a5d733c984d5
Publikováno v:
Processos Neuropsicológicos: uma abordagem do desenvolvimento ISBN: 9786553600256
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::fbb45f4c55600bc030abdeaaef633b99
https://doi.org/10.37885/211006454
https://doi.org/10.37885/211006454
Publikováno v:
Processos Neuropsicológicos: uma abordagem do desenvolvimento ISBN: 9786553600256
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::0b74c32c50f8886536dc0de8cbc00f4e
https://doi.org/10.37885/211006404
https://doi.org/10.37885/211006404
Autor:
Márcia Regina Fumagalli Marteleto, Ailton Takayama, Isabel Cristina Barros Pinto, Juliana Valadão Tonelo, Teresa Helena Schöen
Publikováno v:
Processos Neuropsicológicos: uma abordagem do desenvolvimento ISBN: 9786553600256
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::c1c3cb364953f9668b68c103825e1542
https://doi.org/10.37885/211006437
https://doi.org/10.37885/211006437