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Autor:
Márcia Helena Amâncio, Remi Castioni
Publikováno v:
Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos, Vol 102, Iss 262, Pp 723-741 (2022)
Resumo: Este texto aborda o planejamento educacional concebido por Anísio Teixeira como relator do I Plano Nacional de Educação - PNE (1963-1970). O estudo tem como objetivo identificar as influências nacionais e internacionais que concorreram pa
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/eb694e1d351e4ed1bccd744c7a37b1bf
Autor:
NEIL FRANCO PEREIRA DE ALMEIDA, MÁRCIA HELENA AMÂNCIO, SÉRGIO PEREIRA DOS SANTOS, LEYDIANE VITÓRIA SALES
Publikováno v:
Revista Brasileira de Educação, Vol 23 (2018)
El objetivo fue analizar el enfoque de los estudios sobre raza, etnia y formación docente en la Revista Brasileira de Educação de la Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação, de 1995 a 2015. Bajo la correlación de fuente
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/fc2c7fc9b5994c77b175904d5f3a8c63
Autor:
Remi Castioni, Márcia Helena Amâncio
Publikováno v:
Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos, Vol 102, Iss 262, Pp 723-741 (2022)
Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos, Volume: 102, Issue: 262, Pages: 723-741, Published: 28 JAN 2022
Repositório Institucional da UnB
Universidade de Brasília (UnB)
instacron:UNB
Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos v.102 n.262 2021
Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos
Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP)
instacron:INEP
Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos, Volume: 102, Issue: 262, Pages: 723-741, Published: 28 JAN 2022
Repositório Institucional da UnB
Universidade de Brasília (UnB)
instacron:UNB
Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos v.102 n.262 2021
Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos
Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP)
instacron:INEP
Este texto aborda o planejamento educacional concebido por Anísio Teixeira como relator do I Plano Nacional de Educação – PNE (1963-1970). O estudo tem como objetivo identificar as influências nacionais e internacionais que concorreram para a a
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::6c411a6dbf3dbd76aa80974acbb080bb
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2176-66812021000300723&tlng=pt
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2176-66812021000300723&tlng=pt
Publikováno v:
Repositório Institucional da UnB
Universidade de Brasília (UnB)
instacron:UNB
Universidade de Brasília (UnB)
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Este texto discute o debate efervescente, que vai desde o primeiro governo eleito após o fim do Estado Novo até o fatídico abril de 1964, travado por intelectuais brasileiros sobre educação e o projeto nacional de desenvolvimento. Para isso, o r
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::8f536ff77d73444db821779f2353f61e
https://doi.org/10.51359/2675-7354.2021.251682
https://doi.org/10.51359/2675-7354.2021.251682
Autor:
Márcia Helena Amâncio, Remi Castioni
Publikováno v:
Qualidade e políticas públicas na educação 3
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::4edcef2f9cc94edec73c232a16438e1c
https://doi.org/10.22533/at.ed.0321819121
https://doi.org/10.22533/at.ed.0321819121
Autor:
Neil Franco Pereira de Almeida, Leydiane Vitória Sales, Márcia Helena Amâncio, Sérgio Pereira Dos Santos
Publikováno v:
Repositório Institucional da UnB
Universidade de Brasília (UnB)
instacron:UNB
Repositório Institucional da UFJF
Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)
instacron:UFJF
Revista Brasileira de Educação, Vol 23 (2018)
Revista Brasileira de Educação v.23 2018
Revista Brasileira de Educação
Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPEd)
instacron:EAA
Revista Brasileira de Educação, Volume: 23, Article number: e230033, Published: 11 JUN 2018
Universidade de Brasília (UnB)
instacron:UNB
Repositório Institucional da UFJF
Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)
instacron:UFJF
Revista Brasileira de Educação, Vol 23 (2018)
Revista Brasileira de Educação v.23 2018
Revista Brasileira de Educação
Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPEd)
instacron:EAA
Revista Brasileira de Educação, Volume: 23, Article number: e230033, Published: 11 JUN 2018
RESUMO Nosso objetivo é analisar o enfoque dos estudos sobre raça, etnia e formação docente na Revista Brasileira de Educação da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação, no período de 1995 a 2015. Sob a correlação
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::aa52f7132a7296d1db42b46941ae5ec9
http://repositorio.unb.br/handle/10482/33509
http://repositorio.unb.br/handle/10482/33509