O tratamento que a inclusão educacional do público da educação especial recebe nos Planos Institucionais de Desenvolvimento e Expansão (PIDEs) da Universidade Federal de Uberlândia (UFU)

Autor: Márcia Guimarães de Freitas, Lázara Cristina da Silva

Publikováno v: Revista Educação Especial, Vol 31, Iss 62 (2018)

Este trabalho apresenta parte dos resultados obtidos em pesquisa desenvolvida no curso de mestrado em educação. Tivemos como objetivo analisar de que forma a inclusão é proposta e implementada pela Universidade Federal de Uberlândia (UFU). Busca

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ACESSIBILIDADE NA UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA (UFU):CONTRIBUIÇÕES DO CENTRO DE ENSINO, PESQUISA, EXTENSÃO EATENDIMENTO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL – CEPAE

Autor: Luci Aparecida S. Borges de Faria, Márcia Guimarães de Freitas

Publikováno v: Educação Especial e Inclusiva: desafios e possibilidades no contexto educacional ISBN: 9786553600232
Educação Especial e Inclusiva: desafios e possibilidades no contexto educacional

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::503b9e0b640c73f241bb98b01a4948fc
https://doi.org/10.37885/211106618