Zobrazeno 1 - 5
of 5
pro vyhledávání: '"Márcia Cristina Palheta Albuquerque"'
Publikováno v:
Revista Insignare Scientia, Vol 6, Iss 6 (2023)
Formar cidadãos capazes de desenvolver competências associadas à construção, apropriação e utilização crítica de conhecimentos científicos em sua realidade individual ou coletiva é o objetivo do ensino baseado em competências. A partir d
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ad29120f8c334ef7a15a96e784cbf2e5
Autor:
Márcia Cristina Palheta Albuquerque, Wellington da Silva Fonseca, David Gentil de Oliveira, Rafael de Castro Sousa
Publikováno v:
Revista de Estudos e Pesquisas sobre Ensino Tecnológico, Vol 6 (2020)
Metodologias com abordagens diferenciadas que auxiliem o ensino e a aprendizagem em sala de aula têm sido muito estudadas, como a utilização da robótica educacional, laboratórios virtuais e dispositivos físicos que são ferramentas educacionais
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/a1fa357f06784c778dced70b8894049a
Autor:
Maynã Luan Nascimento Melo, Márcia Cristina Palheta Albuquerque, Fábio Andrade de Moura, Marcos Lázaro de Souza Albuquerque
Publikováno v:
Brazilian Journal of Development. 7:30089-30098
Autor:
Renan Ferreira de Freitas Freitas, Lailson Chaves Reis, Márcia Cristina Palheta Albuquerque, Deyse Danielle Souza da Costa, João Manoel da Silva Malheiro
Publikováno v:
Research, Society and Development. 12:e9012239918
O presente trabalho busca analisar de que forma a experimentação investigativa pode contribuir para o ensino e para a aprendizagem da Matemática nos anos iniciais do ensino fundamental. Assim, realizou-se uma pesquisa de abordagem qualitativa com
Autor:
David Gentil de Oliveira, Rafael de Castro Sousa, Márcia Cristina Palheta Albuquerque, Wellington da Silva Fonseca
Publikováno v:
Revista de Estudos e Pesquisas sobre Ensino Tecnológico (EDUCITEC). 6:e111920
Metodologias com abordagens diferenciadas que auxiliem o ensino e a aprendizagem em sala de aula têm sido muito estudadas, como a utilização da robótica educacional, laboratórios virtuais e dispositivos físicos que são ferramentas educacionais