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pro vyhledávání: '"Máquina ficcional"'
Publikováno v:
Educação (Santa Maria. Online), Vol 47, Iss 1 (2022)
Partimos da ideia de que o pensamento diferencial, em educação, é caracterizado por um maquinismo que compreende duas dimensões principais: a da construção (ou produção) e da escala (ou perspectiva). Dentre todas as formas de construção, pr
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