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Autor:
Mª. Carmen BELLVER MORENO
Publikováno v:
Teoría de la Educación: Revista Interuniversitaria, Vol 25, Iss 2, Pp 263-265 (2014)
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https://doaj.org/article/4ea3f8e588cb49108a5505ee97260777
Autor:
Jonathan Castañeda Fernández, Mª CARMEN BELLVER MORENO, María Esther Del Moral Pérez, Nerea López-Bouzas
Publikováno v:
Scopus
The aim of this study is to know the opinion of undergraduate students (N=296) on the most impactful advertising strategies to design future environmental awareness campaigns. The methodology is empirical, non-experimental, descriptive, exploratory,
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::b6626bd6c6762fe97c91c76258c204d8
https://doi.org/10.33732/ixc/13/01proenv
https://doi.org/10.33732/ixc/13/01proenv
Autor:
Jonathan Castañeda Fernández, Mª CARMEN BELLVER MORENO, María Esther Del Moral Pérez, Nerea López-Bouzas
Publikováno v:
Moral Pérez, María Esther del Bellver Moreno, María Carmen Castañeda Fernández, Jonathan López Bouzas, Nerea 2022 Elementos potenciadores del engagement de los jóvenes con narrativas ambientales Área Abierta: Revista de comunicación audiovisual y publicitaria 22 3 297 319
Este estudio analiza las opiniones de universitarios (N=296) -procedentes de grados de Educación y Comunicación- sobre la capacidad educomunicadora de tres storytelling proambientales, las emociones que suscitan e implicación que promueven, identi
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::0aa5539cf92c5184d9b9f6ce6a9f78ae
https://doi.org/10.5209/arab.83549
https://doi.org/10.5209/arab.83549
Publikováno v:
Education in the Knowledge Society, Vol 9, Iss 3, Pp 130-149 (2017)
La educación para la igualdad requiere de la implicación de todas y cada una de las agencias que participan de este proceso. En este trabajo hemos querido conocer en qué medida los videojuegos más vendidos y utilizados por la población infantil
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https://doaj.org/article/6a3604e2159e4c8da19c151c334afa94
Publikováno v:
Revista Sobre la Infancia y la Adolescencia, Vol 0, Iss 5, Pp 48-59 (2013)
The aim of our research is to know statistically prevelancia and types of aggressive behavior against school, but in public spaces (on the way from home to school / college, and college / school to home), while there is own voice to the school (victi
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https://doaj.org/article/cc0b4d3d9cc2454faad7979c7cf269f2
Publikováno v:
Educación XX1, Vol 16, Iss 1, Pp 281-304 (2013)
La violencia filio-parental ha experimentado un importante incremento de denuncias interpuestas por madres y padres maltratados a manos de sus hijos menores, en los últimos años en nuestro país. De hecho, la Fiscalía General del Estado, en su mem
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https://doaj.org/article/f06bd8115a874d37b8954b1c9ad65e31
Publikováno v:
Insights of Anthropology. 2
The aim of our research is to know statistically prevalence and types of aggressive behaviour against school, but in public spaces (on the way from home to school/college, and college/school to home), while there is own voice to the school (victims a
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::b30f03235b3389a9ed06b0886c09c32b
https://doi.org/10.36959/763/492
https://doi.org/10.36959/763/492
Autor:
Mª. Carmen Bellver Moreno
Publikováno v:
Procedia - Social and Behavioral Sciences. 139:419-425
It is a fact that once passed the stage of compulsory education, the transition of a disabled child towards adult life and the world of employment is an increasing source of worry for parents. It is a process that terrifies parents and guidance is re
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::f69020d7897bb63f542a3f573b414401
Publikováno v:
Journal of Education and Human Development. 5
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::c33a0f6f01ef0030d98d10a89e694611
https://doi.org/10.15640/jehd.v5n1a17
https://doi.org/10.15640/jehd.v5n1a17
Autor:
Concepción Aroca Montolío, Concepción Ros Ros, Mª del Carmen Ibáñez Ferrer, Patricia Rodríguez Gutiérrez, Ana Isabel Bastida Torróntegui, Teresa Alzate Yepes, Pilar Aznar Minguet, Mª Pilar Martínez Agut, Mª del Mar Lorenzo Moledo, Diana Priegue Caamaño, Mª Carmen Bellver Moreno, Aba Mérida Pantoja, Francesc Josep Sánchez i Peris, Cristina Varela Portela, Natalia Gila Bravo, Sónia Raquel Seixas, Camilo Miró Pérez, Irene Verde Peleato
En esta obra se pretende dar una visión amplia y diversificada de diferentes temas que se abarcan tanto desde el punto de vista de la Pedagogía como de la Psicología de la Salud (desde sus concepciones más integradoras), dentro de un modelo de in
