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Publikováno v:
Tejuelo: Didáctica de la Lengua y la Literatura, Vol 32, Pp 3-38 (2021)
En el artículo que presentamos ofrecemos una aproximación a la poesía infantil, centrándonos en la presencia que el “agua”, como símbolo y elemento estético, adquiere en los textos contemporáneos. Desde el prisma de la ecocrítica literari
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https://doaj.org/article/56d89b6cb1624344b7f33b5ed052d52b
Autor:
Mª del Carmen Quiles Cabrera
Publikováno v:
Contextos Educativos: Revista de Educación, Vol 0, Iss 25, Pp 9-24 (2020)
In the present article we show how in the Internet age new spaces for literary creation acquire a vital importance in the training of readers. The poetics emerged through the blog, social networks and online platforms respond to a multimodal reading
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https://doaj.org/article/8c209783e533429eb268026348cf98f8
Publikováno v:
@tic: Revista d'Innovació Educativa, Vol 0, Iss 19, Pp 40-46 (2017)
Bajo el título de este artículo planteamos una reflexión en torno a la transferencia del conocimiento en el ámbito de la educación literaria. Partimos del nuevo concepto de lectura y de lector –espacios en red, programas informáticos-, cuya e
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https://doaj.org/article/82bc16947432474b9389e76be7d904c2
Autor:
Mª del Carmen Quiles Cabrera
Publikováno v:
Analecta Malacitana. Revista de la sección de Filología de la Facultad de Filosofía y Letras. 42:349-351
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::ca257007471d67772608bed2b9a779de
https://doi.org/10.24310/analecta.v42i1-2.14468
https://doi.org/10.24310/analecta.v42i1-2.14468
Autor:
Mª del Carmen Quiles Cabrera
Publikováno v:
Oralia: análisis del discurso oral. 19:257-280
El presente artículo se centra en el lenguaje de las primeras edades, su capacidad creativa y su discurso oral. En primer lugar, establecemos una reflexión en torno a las distintas concepciones teóricas que han tratado de explicar cómo se adquier
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::46d7ef89f3f555bac58eb61f840426e0
https://doi.org/10.25115/oralia.v19i1.7068
https://doi.org/10.25115/oralia.v19i1.7068
Publikováno v:
Quiles, María del Carmen ; Campos Fernández-Fígares, María del Mar ; Martos García, Aitana. Poetas a pie de calle : espacios para la transferencia en la noche de los investigadores. En: @tic. revista d'innovació educativa, 19 2017: 7
RODERIC. Repositorio Institucional de la Universitat de Valéncia
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RODERIC. Repositorio Institucional de la Universitat de Valéncia
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Bajo el titulo de este articulo planteamos una reflexion en torno a la transferencia del conocimiento en el ambito de la educacion literaria. Partimos del nuevo concepto de lectura y de lector –espacios en red, programas informaticos-, cuya evoluci
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::fc0b216597157815478e2780a50a6405
http://hdl.handle.net/10550/64019
http://hdl.handle.net/10550/64019
