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pro vyhledávání: '"Mª del Carmen Monreal Gimeno"'
Publikováno v:
Revista de Humanidades, Iss 31 (2017)
El presente artículo recoge el proceso de implementación del Teatro Social como metodología participativa para el desarrollo de competencias interculturales en el ámbito universitario. A su vez, presentamos los resultados de la evaluación llevad
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https://doaj.org/article/2931976ebe894517a4265b7475ddda6b
Publikováno v:
Red U, Vol 8, Iss 1 (2011)
La experiencia que analizamos implica al profesorado que durante los cursos 2007-08, 2008-09 y 2009-10 ha impartido clase en segundo curso de la titulación conjunta de Trabajo Social y Educación Social. En ella se ha puesto en juego la planificaci
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https://doaj.org/article/4b81e473becc4f789443e2d1526f28f7
Publikováno v:
Revista de Humanidades, Iss 17 (2010)
Resumen: En este artículo analizamos la percepción y actitudes de la juventud frente al fenómeno migratorio, comparando dos estudios realizados en contextos nacionales diferentes. En ellos, pocas personas se declaran racistas. Ni siquiera cuando l
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https://doaj.org/article/f0a60ece77194d25bd9fd58287230e67
Este libro sobre Intervención Social y Género se sitúa en el terreno aún poco explorado de la Pedagogía Social y los Estudios de Género. A partir de una exposición sobre los llamados'Estudios de Género'se abordan temas como la socialización
Publikováno v:
RIO. Repositorio Institucional Olavide
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INFAD, Vol 2, Iss 1, Pp 279-290 (2017)
INFAD Revista de Psicología, vol 2, nº 1, pp. 279-290
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INFAD, Vol 2, Iss 1, Pp 279-290 (2017)
INFAD Revista de Psicología, vol 2, nº 1, pp. 279-290
En esta ponencia se presentan los resultados relativos a la resistencia de los modelos de género normativos de masculinidad y feminidad en la autopercepción y las relaciones de género de los/las estudiantes españoles/as, como uno de los objetivos
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::cb13afb4c9c0b96aed526d25644c479e
http://hdl.handle.net/10433/5128
http://hdl.handle.net/10433/5128
Publikováno v:
Revista de Humanidades. :175
This article presents the process of implementing Social Theater as a participatory methodology for the development of intercultural competences in the University. We present the results of the evaluation carried out through the questionnaire and the
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::2e41a8d3572650f7347f6352f86c0adb
https://doi.org/10.5944/rdh.31.2017.19078
https://doi.org/10.5944/rdh.31.2017.19078