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pro vyhledávání: '"Mª Teresa Iglesias García"'
Publikováno v:
INFAD, Vol 2, Iss 1, Pp 63-70 (2020)
The current family circle, forced to get adapted continually to the surrounding social structure, faces numerous social and family situations. This situation makes families broaden their networks of support and include hence grandparents as caregiver
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https://doaj.org/article/693e8ed7bc6f4a5f91ce5ec459e89e90
Publikováno v:
INFAD, Vol 1, Iss 1, Pp 111-120 (2020)
Having children in a household previously constituted by a couple entails a critical phase of the family development cycle, to such an extent that certain authors set in this very moment the beginning of a new family. In addition to the importance of
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https://doaj.org/article/465b1de47c544b3dadbeb5c90a0ed238
Publikováno v:
Contextos Educativos: Revista de Educación, Vol 0, Iss 13, Pp 175-190 (2013)
Developing lifelong learners is central to the mission of higher education institutions. Information literacy is a key component of, and contributor to, lifelong learning. Because of rapid technological change and proliferating information resources,
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https://doaj.org/article/26afdd0b0b794fbc86a41b07d4d299c9
Publikováno v:
Pixel-Bit, Iss 31, Pp 71-89 (2008)
Este artículo presenta los resultados de un Proyecto de Innovación Docente en la asignatura Sistemas de Información y Documentación sobre Educación, subvencionado por la Universidad de Oviedo. La intervención se ha orientado al desarrollo de
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https://doaj.org/article/1863b90c1cc24073b705441e60971275
Publikováno v:
Aula Abierta. 50:755-756
Tradicionalmente la educación ha destacado la importancia del desarrollo de competencias intelectuales en las personas para promover su mejor adaptación a sus contextos de interacción. En especial en los niños, niñas y adolescentes, y en el ámb
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::b9e51fe40628150634a2a860092925c9
https://doi.org/10.17811/rifie.50.4.2021.755-756
https://doi.org/10.17811/rifie.50.4.2021.755-756