IVRA: Romanas, visigodas y bizantinas. Una experiencia de innovación docente en clave de género

Autor: Mª Elena Ruíz Valderas, Mª Esperanza Osaba García, Rosalía Rodríguez López, Mª José Bravo Bosch, Mª Eugenia Ortuño Pérez, María Salazar Revuelta, Alicia Valmaña Ochaíta, Gema Vallejo Pérez, Jaime Vizcaíno Sánchez

Publikováno v: Revista d'Educació i Dret; No 20 (2019): Universidad y género
EDUCATION AND LAW REVIEW; No 20 (2019): Universidad y género
Revista de Educación y Derecho; No 20 (2019): Universidad y género
Education and Law Review; No. 20 (2019): Universidad y género
Revista de Educación y Derecho; Núm. 20 (2019): Universidad y género
RCUB. Revistas Científicas de la Universidad de Barcelona
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La experiencia que se presenta pretende, por un lado, cubrir la necesidad de crear unos materiales docentes en los que la transversalidad, la interdisciplinariedad y las competencias de género y ciudadanía fueran su hilo conductor con la finalidad

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::65d29b54ea28e9f306e9fbe760ef07c9
https://doi.org/10.1344/reyd2019.20.30026