Zobrazeno 1 - 10
of 50
pro vyhledávání: '"M, Străuţ"'
The authors of this book join a growing number of voices calling for teachers in diverse, inclusive schools to move beyond facilitating social participation in classroom activities and consider ways to intellectually engage ALL learners. They draw on
Autor:
M, Străuţ, M, Surdeanu
Publikováno v:
Roumanian archives of microbiology and immunology. 59(3)
Seventy-nine Streptococcus pneumoniae isolates were characterized by ribotyping and BOX-PCR typing. The isolates comprised 14 most frequently identified serogroups and serotypes, 54 ribotypes (defined as each different combination of two DNA restrict
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=pmid________::b98d7b300046a5eb21d31e8424de01a7
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/11850878
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/11850878
Publikováno v:
Roumanian archives of microbiology and immunology. 59(1-2)
A total of 64 Streptococcus pyogenes isolates included in a previous study (Shundi et al., 2000) were further analyzed by Vir typing. Vir typing is based on restriction fragment length polymorphism (RFLP) analysis of a 4- to 8-kb pathogenicity island
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=pmid________::e743befd638042a41b4be901240cbb9d
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/11845480
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/11845480
Autor:
M, Străuţ
Publikováno v:
Bacteriologia, virusologia, parazitologia, epidemiologia (Bucharest, Romania : 1990). 43(1-2)
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=pmid________::ca2642ef0c5d591608ce277f3edc1050
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/9718744
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/9718744
Autor:
M, Străuţ
Publikováno v:
Bacteriologia, virusologia, parazitologia, epidemiologia (Bucharest, Romania : 1990). 42(4)
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=pmid________::620544cc77a8f3cdbab060dbb3ced30f
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/9586326
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/9586326
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.