Effects of the Dutch Skills for Life program on the health behavior, bullying, and suicidal ideation of secondary school students

Autor: M. Fekkes, M.C. E. van de Sande, J. C. Gravesteijn, F.D. Pannebakker, G. J. Buijs, R.F.W. Diekstra, P. L. Kocken

Publikováno v: Health Education, 2016, Vol. 116, Issue 1, pp. 2-15.

Externí odkaz: http://www.emeraldinsight.com/doi/10.1108/HE-05-2014-0068

Effective components of social skills training programs for children and adolescents in nonclinical sample

Autor: Geertjan Overbeek, M. Fekkes, Ron H. J. Scholte, B. de Mooij

Publikováno v: Clinical Child and Family Psychology Review, 23, 250-264
Clinical Child and Family Psychology Review, 23, 250-264. Kluwer Academic Publishers
Clinical Child and Family Psychology Review, 23(2). Kluwer Academic Publishers
Clinical Child and Family Psychology Review, 2, 23, 250-264
Clinical Child and Family Psychology Review, 23, 2, pp. 250-264

Contains fulltext : 218490.pdf (Publisher’s version ) (Closed access) Social skills training (SST) programs for nonclinical children and adolescents are known to have positive effects on social skills, but it remains unclear how distinct training c

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::3cb7b00438fe6b73c12c32838fef22c5
https://doi.org/10.1007/s10567-019-00308-x

Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.

Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.

Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.