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Autor:
Lynn Farah
Cet article présente une partie de la recherche d’une thèse portant sur l’étude des mathématiques en classes préparatoires aux écoles de commerce. Dans ce qui suit, il s’agit de repérer les principaux dispositifs institutionnels mis en p
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::285f27bc24282914b160cd9dfff45c73
http://journals.openedition.org/educationdidactique/3429
http://journals.openedition.org/educationdidactique/3429
Autor:
Elie G., Karam, Ziad, Kronfol, Mariana, Salamoun, Lynn, Farah, Salamoun, Mariana, Marie Therese, Nacouzi, Stephanie, Loukieh, Yasmeen M, Assad, Aranki, Grace, McInnis, Melvin G
Publikováno v:
Arab Journal of Psychiatry; May2014, Vol. 25 Issue 1, p18-23, 6p
