Zobrazeno 1 - 10
of 124
pro vyhledávání: '"Lyginamoji analizė"'
Publikováno v:
Mokslo Taikomieji Tyrimai Lietuvos Kolegijose, Vol 1, Iss 20, Pp 22-28 (2024)
Valstybės biudžeto formavimas Lietuvoje ir kitose demokratinėse valstybėse yra įgyvendinamas laikantis tarptautinių biudžeto formavimo principų rinkinių, kurie yra įtvirtinti nacionaliniuose įstatymuose bei sklandžiai įgyvendinami prakti
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/4fdd0f6d229140a18fc2e0db47e5f77b
Autor:
Živilė Nemickienė, Dovilė Vengalienė
Publikováno v:
Respectus philologicus, Vilnius : Vilniaus universiteto leidykla, 2023, Nr. 43, p. 86-97
Respectus philologicus 2023, Nr. 43 (48), p. 86-97.
Respectus philologicus 2023, Nr. 43 (48), p. 86-97.
The aim is to evaluate Rowling’s world of fairy tales and its adherence to the criteria of a fantasy secondary world according to the frameworks proposed by T. Todorov (1973), R. Jackson (1981), and F. Mendlesohn (2008). The secondary world in the
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::1dee59356ade818478e51256190e0406
https://repository.vu.lt/VU:ELABAPDB162443502&prefLang=en_US
https://repository.vu.lt/VU:ELABAPDB162443502&prefLang=en_US
Publikováno v:
Regional formation and development studies 2020, Nr. 1 (30), p. 98-111.
Straipsnyje analizuojama tyrimo dalis, vykdant projektą „Strateginės jaunimo politikos ir tarptautinio bendradarbiavimo stiprinimas“ (akronimas – CaSYPoT, Nr. STHB.05.01.00-SE-0024/15) pagal 2014–2020 m. INTERREG Pietų Baltijos programą.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::130eb0429d42df3bf9650e5564a058f3
https://doi.org/10.15181/rfds.v30i1.2038
https://doi.org/10.15181/rfds.v30i1.2038
Autor:
Agnė Šneiderienė
Publikováno v:
Regional formation and development studies 2016, Nr. 2 (19), p. 127-136.
Straipsnyje analizuojami įmonių socialinės atsakomybės įgyvendinimo regioniniai skirtumai. Mokslininkų darbuose pripažįstama, kad įmonių socialinės atsakomybės įgyvendinimo skirtumai egzistuoja įvairiuose regionuose, atsižvelgiant į p
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::17acc0bbbd1fb27ce760f953919a1ff9
https://doi.org/10.15181/rfds.v19i2.1289
https://doi.org/10.15181/rfds.v19i2.1289
Autor:
Ilickas, Mindaugas
The master’s final degree project focuses on using a reference delineation plan according to the recommendations of the European Society Radiation Oncology (ESTRO) in a left breast without lymph node cancer patient who has been diagnosed with a hig
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3368::f6c92d55cb5c5f16b03cfe6095799562
https://vb.ktu.edu/KTU:ELABAETD114115886&prefLang=en_US
https://vb.ktu.edu/KTU:ELABAETD114115886&prefLang=en_US
Autor:
Pilkington, Hilary
Publikováno v:
Grupės ir aplinkos / Groups and Environments. (2):73-76
Externí odkaz:
https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=190535
Publikováno v:
Grupės ir aplinkos / Groups and Environments. (1):59-67
Externí odkaz:
https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=81283
Autor:
Aušra Navickienė
Publikováno v:
Knygotyra, Vol 67 (2016)
Straipsnyje pateikiami XIX a. estiškų, latviškų ir lietuviškų knygų leidybos apimčių lyginamojo tyrimo rezultatai. Tyrimas buvo atliktas remiantis šiuo metu reprezentatyviausiais šaltiniais ‒ nacionalinėmis retrospektyviosiomis estišk
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/1341ebe264174046a60401dfcd71dced
Autor:
Stasė Valatkienė
Publikováno v:
Acta Paedagogica Vilnensia, Vol 5 (2016)
Straipsnyje analizuojamos šios pagrindinės mokyklinio ugdymo sistemų kryptys: tradicinė, “aktyvioji” ir modernioji. Remiantis lyginamąja anlize, straipsnyje apžvelgiami pagrindiniai ugdymo principai, mokymo turinys, forma ir jo organizavimo
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/6730afe9eb694314871fd596c1229b30
Autor:
Ramutė Petrauskaitė, Vytolis Kučinskas
Publikováno v:
Acta Paedagogica Vilnensia, Vol 5 (2016)
Straipsnio tikslas – išanalizuoti ir palyginti dabartines Vakarų Europos, JAV ir Lietuvos mokytojų rengimo ypatybes, problemas ir ateities perspektyvas. Šiuolaikinis pedagogų rengimas vakarų šalyse vis daugiau kritikuojamas dėl jam būdingo
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/6f503c21fefa47d2a1c08376440250c6