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Akademický článek
Procesos de agentividad y nuevos repertorios translingüísticos de los estudiantes de origen magrebí en Galicia. [Agency processes and the new translinguistic repertoire of students of Moroccan and Algerian origin in Galicia]
Autor: Adil MOUSTAOUI SRHIR, Gabriela PREGO VÁZQUEZ, Luz ZAS VARELA
Publikováno v: Al-Andalus Magreb, Vol 26, Pp 07.1-18 (2019)
Este artículo analiza cómo los procesos de agentividad son cruciales en la gestión del nuevo repertorio translingüístico de los estudiantes de secundaria de origen marroquí y argelino en Galicia. Los datos que analizaremos se componen de un cor
Externí odkaz: https://doaj.org/article/5c9b6ee0f9e342d6acbc16c327190f06
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Akademický článek
Translingual Practices and Reconstruction of Identities in Maghrebi Students in Galicia
Autor: Adil Moustaoui Srhir, Gabriela Prego Vázquez, Luz Zas Varela
Publikováno v: Languages, Vol 4, Iss 3, p 63 (2019)
In this article, we explore the emergence of a new translingual repertoire among young adolescents of Moroccan and Algerian origin in Galicia and the role it plays in reconstructing the transnational identity of young people within the Maghrebi diasp
Externí odkaz: https://doaj.org/article/5be92c452eae4f9e93353b613362a8be
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Akademický článek
Diversitat llingüística i educació
Autor: Inmaculada Mas Álvarez, Luz Zas Varela
Publikováno v: @tic: Revista d'Innovació Educativa, Vol 0, Iss 7, Pp 62-70 (2011)
Presentem les activitats conjuntes dutes a terme al 2n curs de formació de mestres (Llengua estrangera) per a les assignatures de Lingüística i Llengua espanyola a la Universitat de Santiago de Compostela. Des d'un context universitari d'adaptaci
Externí odkaz: https://doaj.org/article/0bba56ec923a4f49a24a9cf9d74a528c
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Unvoicing practices in classroom interaction in Galicia (Spain): The (de)legitimization of linguistic mudes through scaling
Autor: Luz Zas Varela, Gabriela Prego Vázquez
Publikováno v: International Journal of the Sociology of Language. 2019:77-107
This article explores how the concept that we have chosen to callunvoicing practices, namely veiled discursive micro processes of social exclusion and silencing that social actors manage in byplay; in other words, subordinated forms of communication
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::e9928b67c37ee1053949eafeca1e38a2
https://doi.org/10.1515/ijsl-2019-2021
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Elektronická kniha
Superdiversidad lingüística en los nuevos contextos multilingües :$buna mirada etnográfica y multidisciplinar /$cGabriela Prego Vázquez, Luz Zas Varela (eds.).
Autor: Gabriela Prego Vázquez, Luz Zas Varela (eds.)
La denominada superdiversidad (Vertovec, 2007), producto de la intensificación de la globalización y las ideologías neoliberales, no solo se manifiesta en las grandes metrópolis, sino que también emerge en las áreas periféricas y rurales (Wang
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Procesos de agentividad y nuevos repertorios translingüísticos de los estudiantes de origen magrebí en Galicia
Autor: Adil Moustaoui, Gabriela Prego Vázquez, Luz Zas Varela
Publikováno v: Al-Andalus AAM, 26 (2019) 07.1-18
RODIN: Repositorio de Objetos de Docencia e Investigación de la Universidad de Cádiz
Universidad de Cádiz
RODIN. Repositorio de Objetos de Docencia e Investigación de la Universidad de Cádiz
instname
Este artículo analiza cómo los procesos de agentividad son cruciales en la gestión del nuevo repertorio translingüístico de los estudiantes de secundaria de origen marroquí y argelino en Galicia. Los datos que analizaremos se componen de un cor
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::c308b01fa56e9047961ccd52449c34fd
http://hdl.handle.net/10498/24122
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Prácticas metapragmáticas e ideologías lingüísticas en el aula. Variedades de español y gallego de jóvenes en Galicia
Autor: Luz Zas Varela
Publikováno v: Pragmática Sociocultural, Vol 4, Iss 2, Pp 215-241 (2016)
Resumen En este artículo analizaremos, a través de una serie de actividades diseñadas para implementar en el aula, el modo en el que un grupo de jóvenes gallegos co-construyen el conocimiento metalingüístico y metapragmático acerca de las dife
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::25c09b204406468a4ae0f5acded0f040
https://doi.org/10.1515/soprag-2016-0009
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A View of Linguistic Landscapes for an Ethical and Critical Education
Autor: Luz Zas Varela, Gabriela Prego Vázquez
Publikováno v: Migration, Minorities and Modernity ISBN: 9783319663043
The research described in this chapter is intended to contribute to a critical and inclusive language education in multilingual contexts resulting from migration. Our results demonstrate the visibility and invisibility of languages and their varietie
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::1ced6bd7641296884543aa10af26e62a
https://doi.org/10.1007/978-3-319-66305-0_19
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