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pro vyhledávání: '"Luz Helena Martinez Barrera"'
L’enseignement des sciences expérimentales a subi des changements importants sur le plan des orientations pédagogiques prescrites. Ces changements reflètent l’évolution d’un cadre international dont l’une des caractéristiques est de mett
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::509797a4fe7f36ba5916e1eb9b1d2ed6
http://journals.openedition.org/ree/7505
http://journals.openedition.org/ree/7505
Publikováno v:
11e rencontres scientifiques de l'ARDiST
11e rencontres scientifiques de l'ARDiST, Mar 2021, Bruxelles, Belgique. pp.627-636
HAL
11e rencontres scientifiques de l'ARDiST, Mar 2021, Bruxelles, Belgique. pp.627-636
HAL
This proposal concerns a comparative analysis of the praxeologies of the refraction of light in the context of academic programs for general and vocational education. Our study is based on the Anthropological Theory of Didactics and aims to highlight
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::1e0742b61a24bc5fda863bb920eca134
https://hal.science/hal-03197420/document
https://hal.science/hal-03197420/document
Publikováno v:
Recherches en éducation
Recherches en éducation, Université de Nantes, 2015
HAL
Recherches en éducation, Université de Nantes, 2015
HAL
International audience
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::33f07342416b87b341b93f194eea7ddd
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01663272/document
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01663272/document
Autor:
Robin Bosdeveix, Philippe Colin, Patricia Crépin-Obert, Hosson, C., Nicolas Décamp, Isabelle Kermen, Valentin Maron, Luz Helena Martinez Barrera
Publikováno v:
HAL
IREM de Paris, 2014, Cahiers du Laboratoire de Didactique André Revuz, 9782866123512
IREM de Paris, 9, 2014, Cahiers du Laboratoire de Didactique André Revuz, Fabrice Vandebrouck, 9782866123512
IREM de Paris, 2014, Cahiers du Laboratoire de Didactique André Revuz, 9782866123512
IREM de Paris, 9, 2014, Cahiers du Laboratoire de Didactique André Revuz, Fabrice Vandebrouck, 9782866123512
International audience; Cette brochure donne à voir quelques instantanés du premier séminaire de travail du groupe sciences expérimentales du LDAR organisé en février-mars 2013 à La Salle les Alpes. Durant le séminaire, des exposés portant s
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::9ab1ba51ca8fc0f51df2925f6b6affbd
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02111005
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02111005
Autor:
SEKRANE, IDRISS
Publikováno v:
Education. 2019
Les études de terrain explicitant des apports d’une différenciation pédagogique sont rares, l’aspect de choix par l’élève lors de la mise en place de pratiques différenciées l’est encore plus : les élèves peuvent être amenés à cho
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::ec2fa40f3d804464c10344c8c7a7a8d4
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-02339886
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-02339886
Publikováno v:
Education. 2019
En suivant les directives voulues au niveau national, nous nous sommes aperçus de la nécessité de mener des actions sur les techniques d’apprentissage. Les directives sur la nécessité de rendre les élèves autonomes en leur donnant des strat
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::6f572bc836761e2950aab927a9341eb6
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-02429215/file/COURTOIS_PRUDHAM_TETU_STOUFFLET_2019_memoire.pdf
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-02429215/file/COURTOIS_PRUDHAM_TETU_STOUFFLET_2019_memoire.pdf